Faculdade Maurício de Nassau UNINASSAU | Ser Educacional
10 Maio
Socializa
UNINASSAU Manaus participa de evento em prol do Autismo
Por Dimas Melo

No dia 07 de maio, o Curso Superior de Tecnologia em Gastronomia da unidade Manaus realizou um evento de responsabilidade social, o "Socializa", alusivo ao dia internacional do Autista em parceria com o Instituto de Autismo do Amazonas. 

A oficina foi idealizada com o objetivo de envolver os alunos de gastronomia, englobando a rotina do processo do brincar e comer entre jovens portadores do transtorno do espectro autista (TEA) e ao mesmo tempo chamar a atenção dos mesmos para a conscientização a respeito da importância da inclusão e respeito a classe. Além disso, a realização desse evento teve como intuito gerar nos acadêmicos, consciência e postura profissional para o melhor atendimento ao cliente de forma imparcial e igualitária, além de valorizar esses pequenos grupos.

Para a discente Aylla Oliveira, "o evento proporcionou uma temática pouco explorada pela sociedade: a capacidade de desenvolvimento da cordenação motora dessas crianças".

O evento contou com a presença de 30 pessoas e com a produção de cupcakes e delicadezas.

03 Abril
AUTISMO
Autismo: Um incompreendido universo em azul
Por Andre Felipe

O Dia Mundial de Conscientização do Autismo, celebrado em 2 de abril, é a data de entrada para o Abril Azul, mês dedicado à conscientização sobre as características do transtorno e também de visibilidade à vivência de pessoas autistas. Com as suas causas ainda não totalmente conhecidas pela medicina, o Transtorno do Espectro Autista (TEA) atinge cerca de 241 mil crianças no Brasil e, segundo a Organização Pan-Americana da Saúde (Opas), a cada 160 delas, uma possui o diagnóstico. No entanto, especialistas estimam que aproximadamente 200 milhões de crianças brasileiras sofrem com o transtorno de desenvolvimento, sendo o principal fator dessa discrepância entre os números o diagnóstico tardio da doença.

Popular como um conceito único, o TEA, na verdade, reúne quatro desordens do desenvolvimento neurológico presentes desde o nascimento ou começo da infância: transtorno autista, transtorno desintegrativo da infância, transtorno generalizado do desenvolvimento não-especificado (PDD-NOS), e Síndrome de Asperger. A Organização Mundial de Saúde (OMS) divide em 3 grupos as pessoas autistas; indo eles da ausência completa de contato interpessoal, ausência de contato visual e interações limitadas ao domínio da linguagem e inteligência superiores à média, constituindo-se em pouca ou nenhuma inabilidade em interações. Este último grupo seria maior se o diagnóstico fosse feito ainda na infância, permitindo que as crianças autistas crescessem com maior assistência e compreensão diante de um contexto social desfavorável, que alimenta com desinformação os misticismos que circulam o transtorno.

Ainda no começo dessa semana, o senador Paulo Paim (PT-RS), presidente da Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa (CDH), anunciou durante a audiência pública sobre o Dia Internacional de Conscientização sobre o Autismo, que projetos acerca do transtorno serão adicionados à pauta da comissão até o final de abril. A reivindicação foi feita pelo diretor-presidente do Movimento Orgulho Autista Brasil (Moab), Fernando Cotta. A principal reivindicação é para que entre na pauta o texto que trata da inclusão de especificidades inerentes ao autismo no censo (PLC 139/2018). A intenção é subsidiar políticas públicas voltadas para pessoas autistas. A inclusão das crianças com autismo também foi lembrada pelos participantes. A professora Érica Lemos, mestre em Psicologia Educacional e mãe de um menino autista, afirmou que "não adianta a lei obrigar as escolas a receberem autistas sem preparar professores e comunidade escolar". A audiência encerrou-se com os representantes prometendo ações de socialização do autista, com foco na infância.

Crianças autistas são mais criativas


Estudos realizados pelo Departamento de Psicologia da Universidade de Stirling na Escócia exibiram que pessoas com o TEA demonstram maior habilidade para apresentar soluções criativas para problemas de difícil resolução. Das mais de 300 pessoas sob análise, as que obtiveram melhor resultado foram portadoras de TEA, já que apresentavam o maior número de soluções criativas para os problemas apresentados em um mesmo exercício.
Para o psiquiatra Cleverson Higa Kaio, mestre em saúde da criança e do adolescente, crianças com o transtorno podem apresentar vastas habilidades em áreas como matemática e memorização. As maiores dificuldades são notadas na comunicação e na relação interpessoal em sala de aula.

Apesar de pequeno, o número de autistas em universidades traz grande representatividade


Em um levante de 2016 para o Censo de Educação Superior, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) aponta que, dos 8 milhões de universitários no Brasil, apenas 488 são representados por autistas; desses, 212 estão em instituições de ensino públicas e 276, em privadas. Dentre os principais indicadores para o ingresso estão a terapia, a preparação do corpo educacional nas instituições de ensino e o apoio da família no reconhecimento das capacidades do autista.

Redatora: Vitória Silva

02 Abril
JOÃO PESSOA
Unidade promove Bate Papo sobre: Autismo conhecer é inclui
Por Kirlene Scheyla

Na semana em que se comemora o Dia mundial de conscientização sobre o autismo, a Uninassau promove um bate papo com a pedagoga Hosana Carneiro, pos graduada em neurodesenvolvimento com ênfase em autismo, presidente da associação paraibana de autismo e mãe de um menino autista de 14 anos e a prof Joana Leite.

30 Março
EVENTO
Autismo: Os caminhos trilhados e suas novas perspectivas de intervenção
Por Alex Ferreira

O evento será na próxima terça-feira (2)

06 Junho
EVENTO
Curso de Pedagogia promove oficina sobre autismo
Por Maria Lindalva

No próximo dia 23 de junho, o curso de Licenciatura em Pedagogia da unidade Teresina estará promovendo a oficina de capacitação intitulada “ Planejamento e Desempenho Motor no TEA: Estratégias Educacionais”. A oficina será ministrada pela terapeuta ocupacional Samara Barros. O objetivo principal é apresentar uma melhor maneira de como o profissional de Educação deve abordar e planejar sua aula de inclusão para os alunos com Síndrome Espectro Autista.

02 Abril
AUTISMO
Dia Mundial do Autismo
Por Raphael Moura

Data serve para ajudar a conscientizar a população mundial sobre o Autismo, um transtorno no desenvolvimento do cérebro que afeta cerca de 70 milhões de pessoas em todo o mundo.

17 Abril
Evento
Dia Mundial da Conscientização do Autismo
Por Leticia Souto

Queridos alunos,

Com o objetivo de divulgar e promover o Dia Internacional da Conscientização do Autismo, o curso de Psicologia da UNINASSAU- Centro Universitário Maurício de Nassau, promove nesta terça-feira (18), às 8h30 e às 18h30, palestras alusivas ao tema.

Segue link de divulgação do Evento: Dia Mundial da Conscientização do Autismo:

http://www.uninassau.edu.br/noticias/palestras-debatem-o-dia-mundial-da-conscientizacao-do-autismo