Faculdade Maurício de Nassau UNINASSAU | Ser Educacional
25 Abril
Atividade
NASSAU oferece Oficina de Literatura em parceria com a Gelafol (UFPA)
Por Gissele Christine

Pensando em construir um espaço de reflexão em torno da literatura infanto-juvenil, a Faculdade Maurício de Nassau em Belém abre inscrições para a Oficina de Mediação de Leitura Literária, que acontece hoje, das 14 às 17h. A atividade é destinada aos alunos de Pedagogia da instituição. 

A oficina será ministrada pela professora mestra Myrle do Socorro Monteiro, membra do Grupo de Pesquisa e Extensão em Estudos Literários Amazônicos e Formação do leitor (GELAFOL/UFPA). O objetivo é ensinar como trabalhar a leitura e a literatura nas crianças, pois isto resultará em um enriquecimento no campo dos valores morais, cultura, linguagem e no campo racional, além de auxiliar a formação da opinião e o espírito crítico do aluno.

Para ler a matéria na íntegra clique aqui. 

 

05 Dezembro
EXTENSÃO
Direitos Humanos e Cidadania são temas de evento em Belém
Por Gissele Christine

A unidade de Belém promoveu, no dia 17 de novembro, o I Encontro da Extensão: formação acadêmica em dinâmicas de grupo voltado para cidadania e direitos humanos. A programação aconteceu na Sophos e surgiu após parceria entre os cursos de Serviço Social e Pedagogia. Antes da programação, os alunos participaram de explanações dos projetos de pesquisas realizados em escolas e centros comunitários. As convidadas da noite foram a pedagoga Dr. Ana D'arc Azevedo e a professora e Assistente Social Angélica Gonçalves, discutindo o tema "Saberes que Nascem da Prática”. O intuído do projeto foi ajudar os acadêmicos a desenvolver a prática da docência e no Serviço Social.

24 Novembro
ENCONTRO
Discentes participam do I Encontro de Extensão
Por Gissele Christine

No último dia 17 de Novembro, estudantes de Pedagogia e Serviço Social juntamente com os Docentes de ambos os cursos promoveram o I Encontro da Extensão: formação acadêmica em dinâmicas de grupo voltado para Cidadania e Direitos Humanos.

Nosso I Encontro Foi um Sucesso. A parceria Serviço Social e Pedagogia da Faculdade Uninassau Belém deu origem ao GEPCDH- Grupo de Estudos e Pesquisa em Cidadania e Direitos Humanos.

No primeiro Momento, a Diretora da Unidade Profª Gina Moraes fez a abertura do Evento. No 2º momento as Professores Ana D'acr Azevedo e Angélica Gonçalves abriram mesa redonda com o tema "saberes que nascem da Prática. No 3º Momento os Estudantes de Pedagogia e Serviço Social expuseram os resultados das pesquisas realizadas nas escolas publicas e CRAS PEDREIRA bem como apresentação de banner e relatos de Experiência.

Parabéns aos nossos queridos pesquisadores,professora Rocio Tamara Muñoz Aguirre pela Parceria e a todos os colaboradores que puderam proporcionar o acontecimento do evento! 
 

O evento Foi aberto ao público e a entrada foi gratuita, tendo entrega de certificados ao final do evento.

21 Novembro
Aracaju
Extensão: Educação e Responsabilidade Social
Por Niraildes Machado

No último sábado, 18 de novembro, ocorreu o projeto de extensão Educação e Responsabilidade Social: Ação no Projeto Esperança. O projeto foi desenvolvido pelo GEPED (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Sociedade e Diversidade: Memória, Sujeitos e Práticas Educativas) e mobilizou alunos e professores para levar alegria aos moradores do Conj. Augusto Franco assistidos pelo Projeto Esperança.

O projeto é coordenado pela Profa. Dra. Kátia Regina Costa e contou com a participação efetiva de mais de cem alunos, incluindo os dos cursos de Psicologia, Serviço Social e Educação Física. Teve como objetivos favorecer a formação de profissionais sensibilizados no que tange as possibilidades de ação da pedagogia social e desenvolver o senso crítico nos alunos e a compreensão de corresponsabilidade pelos problemas sociais.

Com isso, os alunos fizeram intervenção lúdica com as crianças assistidas pelo projeto, como: desenho, contação de história, dança, pintura no rosto e brincadeiras; ofereceram corte de cabelo gratuito para as crianças e para a comunidade, massoterapia, distribuição de 60 cestas básicas, distribuição de 160   brinquedos e de lanche.

Confira mais de como foi esse momento em nossa Galeria.

21 Novembro
PALESTRA
Alunos visitam o Ministério Público e assistem palestra sobre diversidade
Por Niraildes Machado

Em decorrência ao Dia da Consciência Negra, ontem, 20 de novembro, ocorreu o Encontro Estadual do Ministério Público e Movimentos Sociais. Aproveitando a temática, sempre pertinente, a Profa. Dra. Marcela Montalvão levou os alunos do 2º período do curso de Pedagogia para participarem como ouvintes das palestras realizadas.

Os temas das palestras foram: diversidade racial, liberdade reliogosa e liberdade de gênero, todos muito importantes para a formação geral do pedagogo.

Veja como foi esse momento em nossa galeria.

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21 Novembro
LÚDICO
Professor de matemática alia arte e ensino
Por Niraildes Machado

O músico e professor de matemática, Minho San Oliver, fez uma visita aos alunos do 4º período de Pedagogia.

O prof. Minho apresentou seu projeto "Matemática e Música: violão e frações no ensino de Matemática" na disciplina Metodologia da Matemática, ministrada pela profa. Ma. Analice Marinho.

Ele explicou aos futuros pedagogos como trabalha com seus alunos da E.M.E.F. Olavo Bilac e socializou como concebeu a ideia e os resultados já alcançados com o projeto.

Confira em nossa galeria como foi ete encontro.

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17 Novembro
EVENTO
Alunos participam de 4º encontro Roda de Mestre
Por Gilma Benjoino

A Roda de Mestre em Vitória da Conquista objetivou refletir sobre a formação do professor universitário que, normalmente tem sido entendida, por força da tradição e ratificada pela legislação, como atinente aos saberes do conteúdo de ensino. Todavia, entendemos que, ser docente no ensino superior não é apenas uma questão de domínio de conteúdo. A prática pedagógica de ensino é complexa e precisa ser contextualizada.

Assim, com esse entendimento, argumentou-se em favor da importância da formação pedagógica do professor universitário, no primeiro momento, e, no segundo, fez uma analogia entre o papel do professor e o do maestro diante da orquestra. Para tanto, tivemos a honra de receber a Orquestra Conquista Sinfônica e o seu regente, o Maestro João Omar C. Mello.

Foi utilizada a metáfora “O Professor enquanto Maestro de uma Orquestra”. Esta metáfora cria a imagem de um líder que conhece intimamente a música, que consegue interpretá-la de modo elegante, que consegue reunir um grupo de pessoas que, apesar de não se conhecerem bem e tocarem instrumentos diferentes, podem atingir um objetivo comum. Há um tempo para ensaios individuais e um ensaio geral, onde todos trabalham em conjunto. É necessário apurar o desempenho de cada músico para que o trabalho do grupo tenha qualidade. No final, cada músico contribui com um desempenho significativo merecendo os aplausos (ou desdém) do público. O maestro ajuda os músicos a produzir música, assim como o professor em sua práxis pedagógica.

Os alunos de Pedagogia do IV Período que ministraram as oficinas pedagógicas PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O CORPO EM MOVIMENTO, os alunos do II Período e comunidade que participaram das referidas atividades assistiram, no final da manhã  a orquestra convidada que tocou 5 peças e nos deixou extasiados: “Tropicália”, composição de Caetano Veloso; “Arrumação” de Elomar Figueira Mello; “Flores em Você”, de Edgard Scandurra do Grupo Ira!; “Bicho de Sete Cabeças” de autoria de Geraldo  Azevedo e, finalizando, “Asa Branca” composta por Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira.

14 Novembro
PSICOMOTRICIDADE
Alunos participam de projeto pegagógico
Por Gilma Benjoino

A psicomotricidade é uma ciência nova, cujo enfoque está centrado no estudo da educação e reeducação da criança e idoso no que tange ao desenvolvimento psíquico e motor. Como não podemos contar com um profissional da psicomotricidade dentro das instituições públicas ainda, é imprescindível que os graduandos enquanto futuros professores tenham conhecimento da importância das atividades psicomotoras, uma vez que muitas das dificuldades de aprendizagens na escola são sanadas através do desenvolvimento dessas atividades.

Nesse contexto, as oficinas realizadas neste sábado (11), pela turma de Pedagogia, IV Período, aconteceram de forma lúdica, atrativa, inédita e significativa. O 'Projeto Psicomotricidade na Educação Infantil', sob a orientação da professora Ronilda Rodrigues, da disciplina Psicomotricidade, desenvolveu cinco oficinas pedagógicas: Organização espaço-temporal e lateralidade, Ritmo, Coordenação motora, Imagem e esquema temporal e Tônus e equilíbrio.

Para a aluna Jaqueline Novais “participar das oficinas de psicomotricidade foi mais que compreender uma base teórica e sim o universo da criança, respeitando suas etapas e  suas fases, lhe auxiliando para que possam se desenvolver de maneira eficaz e fecunda.”

Aos alunos que foram os oficineiros e protagonizaram momentos importantes da formação pedagógica,parabéns pelo Lindo trabalho!

10 Novembro
CURSO
Curso de Extensão Psicomotricidade na Educação Infantil
Por Gilma Benjoino

Gente, ainda dá tempo de fazer sua inscrição!!! Para você que trabalha com crianças na faixa etária de Zero a 6 anos, não pode perder essa oportunidade de participar do Curso de Extensão: PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SE O CORPO FALA, CHEGOU A HORA DE OUVIR E APRENDER, oferecido pelo curso de PEDAGOGIA, turma do IV Período. Serão oferecidas 05 oficinas, a saber:

1. Elementos Psicomotores – Tônus e equilíbrio

2. Elemento Psicomotor – Ritmo

3. Elemento Psicomotor – Coordenação motora

4. Elementos Psicomotores – Organização espaço-temporal e lateralidade

5. Elementos Psicomotores – Imagem e esquema corporal

Faça sua inscrição através do site.

Iniciaremos amanhã, dia 11 de novembro, das 08:00 às 12:00h.

Esperamos você!!

 

 

 

10 Novembro
EVENTO
Grupo de extensão discute cidadania e Direitos Humanos
Por Gissele Christine

O direito à vida e a dignidade humana serão debatidos durante o I Encontro da Extensão que ocorrerá na próxima sexta-feira (17), às 19h, no Bloco da UNINASSAU Sophos, em Belém. O evento é uma parceria entre o curso de Pedagogia e Serviço Social que tem como tema: “Formação acadêmica em dinâmicas de grupo voltadas para a cidadania e direitos humanos”.
 
A mesa-redonda falará sobre "O saber que nasce da prática". Também haverá uma apresentação de alunos de Serviço Social e de Pedagogia da UNINASSAU sobre a Formação que ocorre nos encontros do grupo de Estudos e Pesquisas sobre Cidadania e Direitos Humanos (GEPCDH), uma realização do curso de Serviço Social e Pedagogia. O grupo mostrará os resultados da pesquisa que, durante um ano, envolveu dinâmicas voltadas para cidadania e direitos humanos, com adolescentes nas escolas públicas: EEEFM Ruth Rosita De Nazaré Gonzales, EEEF Mário Chermont e Centros de Referência da Assistência Social (CRAS).
 
 

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