Faculdade Maurício de Nassau UNINASSAU | Ser Educacional
23 Abril
Dia DOL
Uninassau promove o Dia das Disciplinas On-Line
Por Andre Felipe

As unidades UNINASSAU Graças e UNINASSAU Boa Viagem, ambas no Recife, promovem, nos dias 23 e 24 de abril, o Dia das Disciplinas On-Line (Dia DOL), com o tema "Fronteiras Digitais: Desafios Contemporâneos do Apartheid Digital e Infoexclusão". O encontro, que acontece nos turnos da manhã e noite, será realizado nos auditórios das respectivas instituições e consiste em conversar, discutir e proporcionar reflexões aos alunos e outros envolvidos, sobre o atual e peculiar tema. No caso das fronteiras digitais, o assunto abordado é o limiar entre o que se desenvolveu desde o surgimento da internet e da web, ou seja, das tecnologias para a facilidade no cotidiano do cidadão, às dificuldades e virtudes promovidas pelo uso das tecnologias na educação.

O debate se inicia na manhã desta terça-feira (23), na unidade Boa Viagem, convidando à mesa Aldo Júnior, Gestor de TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação) e especialista em Redes Corporativas e MBA em Gestão de Projetos (UNINASSAU). À noite, a condução do tema fica por conta de Alexandre Guimarães, Gerente Corporativo de TI do grupo Nordesteboi e fundador do Conselho Diretivo do GETIC NE. Os mediadores da mesa serão Sérgio Nunes e Antonielle Lima, ambos tutores das DOL. Para a quarta-feira (24), os mesmos convidados retornarão à mesa-redonda, no auditório da unidade Graças, sendo os mediadores os tutores Sérgio Nunes e Danilo Matos.

A iniciativa tem como objetivo engajar os estudantes da Instituição de Ensino Superior (IES) em temas que estão em evidência na atualidade e, além disso, estreitar a relação entre alunos e tutores das DOL. Para a tutora e também mediadora do debate, Antonielle Lima, "esse dia serve também como marco da presença das disciplinas on-line nos cursos presenciais há mais de dez anos nas IES do Grupo Ser, consolidando a modalidade entre as formas de estudar em um curso de graduação", revela.

Desafios trazidos pela Era Digital

Os conceitos recentes de Apartheid Digital e Infoexclusão têm sido amplamente estudados pela comunicação, sociologia e humanidades em geral. Eles dizem respeito à territorialidade on-line e ao acesso à informação através de plataformas digitais, questionando o abismo de diferenças entre aqueles contemplados por esses recursos e os que não são. O maior desafio é não só compreender essa diferença, mas sim atuar de uma forma que a leitura digital cumpra o seu papel de diligência a todos os públicos.

Fronteiras Digitais: Desafios Contemporâneos do Apartheid Digital e Infoexclusão (Dia DOL)

Dia 23/04

À Rua Jonatas de Vasconcelos, 316 - Boa Viagem, Recife - PE

No Auditório da Unidade Boa Viagem

Das 9h às 10h e 19h30 às 20h30

 

Dia 24/04

À Rua Guilherme Pinto, 400 - Derby, Recife - PE

No Auditório Roque de Brito, Térreo

Das 9h às 10h e 19h às 20h

Redatora: Vitória Silva

23 Abril
Educação Infantil
Aluna de Pedagogia tem trabalho aprovado em evento internacional na USP
Por Gilma Benjoino

 

A aluna Larissa Oliveira, do 5º semestre do curso de Pedagogia da Faculdade Uninassau, unidade de Vitória da Conquista, submeteu um trabalho, juntamente com sua professora da disciplina de Estágio Supervisionado I no COPEDI, VIII Congresso Paulista de Educação Infantil e IV Simpósio Internacional de Educação Infantil, na Universidade de São Paulo (USP). O Evento aconteceu nos dias 16 a 18 de abril de 2019 na Faculdade de Educação da USP.

O trabalho trata de um relato de prática, fruto de uma oficina do Capacita, intitulada “Descobrindo a leitura na primeira infância”, do qual Larissa foi monitora. A experiência foi tão interessante que professora Ronilda Rodrigues da Silva Oliveira e aluna resolveram escrever a respeito, o que rendeu a aprovação neste evento.

Que este exemplo seja motivo de incentivo para os demais alunos e professores da faculdade que desejam se enveredar pelo caminho da pesquisa, buscando melhor aproveitamento daquilo que é discutido em sala de aula.

PARABÉNS, Larissa!

18 Julho
CALENDÁRIO
Confira o calendário acadêmico do segundo semestre UNINASSAU Belém
Por Gissele Christine

Prezados Aluno(as),

O semestre 2018.2 da Faculdade UNINASSAU Belém, iniciará no dia 07 de Agosto de 2018 (para alunos matriculados a partir do 3º periodo) e no dia 14 de Agosto de 2018 para calouros e turmas de 2º período, então será muito importante que todos vocês fiquem atentos ao Calendário Acadêmico disponível abaixo, para que acompanhem as datas ,e demais atividades ofertadas por esta instituição.


Atenciosamente,

Coordenação de Cursos.

17 Outubro
AVALIAÇÃO
A importância da Avaliação Institucional
Por Jessica Campos

 A avaliação institucional é vista como instrumento de melhoria e de qualidade acadêmica e cientifica. Essa avaliação tem como objetivo compreender e avaliar todos os processo produzidos pela Universidade, intervindo criticamente na comunidade acadêmica e científica. É preciso encarar a Universidade como uma instituição com movimentos fortemente pedagógicos e pluralistas, já que seu cotidiano é feito de processos diferenciados e convergentes. Cabe a ela encontrar caminhos que preservem a pluralidade social, respeitando a igualdade de cada cidadão. Deve contemplar as características individuais das instituições que se fazem presentes nos diversos contextos do país. Dessa forma, haverá a possibilidade de preservação da identidade de cada uma. 

        Portanto, a avaliação Institucional é aquela realizada a partir da proposta pedagógica, assim como planos de trabalho e de ensino, que devem ser avaliados sistematicamente, para que se verifiquem avanços da instituição e possíveis reformulações, envolvendo a participação de alunos, professores e equipes de gestão.

Com isso, os discentes poderão avaliar a instituição em 2017.2 , a partir do dia 23 de outubro  com término programado para 10 de novembro.

 

17 Outubro
INSTITUCIONAL
Avaliação UNINASSAU tem início esta semana
Por Pedro Dutra

A partir do dia 23 deste mês, inicia-se o período para realizar a avaliação institucional da UNINASSAU. O perído se estende até o dia 10 de novembro. A participação de todos os alunos para opinar é extremamente importante. 

Durante o processo, sejam justos ao responder a avaliação institucional. É com essas informações que a instituição será capaz de adotar estratégias e/ou ações visando otimizar a qualidade do curso e consequentemente do processo ensino-aprendizagem. Participem!

 

 

17 Outubro
ENEM
Alunos de Psicologia realizam ação "ENEM sem estresse"
Por Socrates Pereira

A partir do dia 31 deste mês, alunos do curso de Psicologia da Unidade de João Pessoa participarão de uma oficina nas escolas para abordar o tema: "enem sem estresse".  A proposta é levar aos alunos estrátegias de enfrentamento e de prevenção ao estresse e a ansiedade, frente a realização do exame nacional do ensino médio.A ação contará com dicas de como se preparar psiquicamente para este dia e como lidar melhor com a ansiedade, com algumas técnicas de respiração. O evento acontece por meio da UNINASSAU e tem apoio dos professores de estágio e coordenadores do curso de psicologia.

Confira algumas das escolas já programadas:

31 de outubro - colégio anglo (bayeux)

01 de novembro - colégio anglo (centro)

01 de novembro - colégio sesquicentenário.

 

 

 

11 Outubro
ATIVIDADE
Estudantes de radiologia participam de aula prática
Por Daniela Gondim

Alunos do 6° período do curso de Radiologia da UNINASSAU Aracaju participaram de aula prática, nesta última semana,  realizada no laboratório de radiologia da Faculdade Maurício de Nassau. Na ocasião, todos vivenciaram técnicas de posicionamento radiográfico em pacientes com trauma, imprescindível à formação e à boa prática de tecnólogos em radiologia.

Nesta aula, 20 alunos do curso simularam situações nas quais os tecnólogos em radiologia encontram pacientes que necessitam de adaptações nos posicionamentos, pois estes podem estar na maca, com colar cervical posicionado, podem ter uma ou mais talas indicando possíveis fraturas.

 

01 Setembro
Click NASSAU
Encontro de Líderes ocorreu no último dia 24 em Feira Nova
Por Alexsandro Morais

Texto e fotos: Lana Mattos

Em clima de bate-papo, o Encontro de Líderes 2017.2 da Faculdade UNINASSAU de Feira de Santana reuniu líderes e vice-líderes de turmas com a coordenadora dos cursos de administração, ciências contábeis e logística da unidade, professora Isabel das Mercês Costa, na quinta-feira (24).

Representando o curso de logística, estavam Bruna Oliveira do Nascimento e Luciano Longuinho Silva, líder e vice-líder do terceiro semestre, respectivamente; Larissa Carvalho dos Santos e Isabela de Jesus, respectivamente líder e vice-líder do segundo período. Do curso de administração, compareceram a líder e o vice do quarto semestre, Carine da Silva Santa Bárbara e Geoberg do Vale Campos e Adriana Mateus Pereira, vice-líder do segundo semestre. A estudante Tayssa Lopes Freitas, líder do segundo período de contábeis também marcou presença no Encontro.

Para ler o texto na íntegra acessse: https://www.uninassau.edu.br/noticias/click-uninassau-encontro-de-lideres-da-uninassau

 

 

01 Fevereiro
Confira
Entenda como funciona a Avaliação Institucional
Por

A Avaliação Institucional compreende a análise dos dados e informações prestados pelas Instituições de Ensino Superior (IES) no Formulário Eletrônico e a verificação, in loco, da realidade institucional, dos seus cursos de graduação, pós-graduação, da pesquisa e da extensão.

QUAL O OBJETIVO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL?

A Autoavaliação Institucional tem como o objetivo identificar as potencialidades e deficiências da IES estabelecendo estratégias de superação dos problemas e aprimoramento de suas ações. É uma ferramenta que direciona o planejamento e a gestão institucional, instrumento este de acompanhamento contínuo do desempenho acadêmico e do processo sistemático de informações à sociedade.

QUEM PARTICIPA DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL?

  • ALUNOS
  • PROFESSORES
  • TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS

O QUE SE AVALIA NA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL?

Para o cumprimento dos objetivos do processo de autoavaliação Institucional, caberá ao aluno/ professor responder ao questionário (online) que fica disponível no PORTAL no período de realização

POR QUE FAZER A AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL?

O processo de autoavaliação representa uma oportunidade ímpar para a identificação de práticas institucionais bem sucedidas, e para perceber omissões e/ou equívocos que estejam sendo cometidos, assim como o potencial dos mesmos de produzir desvios indesejados no projeto institucional dessa IES.

QUEM ACOMPANHA A AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL?

Após a coleta dos dados são discutidos entre os membros da Comissão Própria de Avaliação- CPA em reuniões, onde são propostas ações de melhorias para os pontos negativos apontados pela comunidade acadêmica e comentados os pontos positivos, sendo levadas em consideração sugestões e recomendações de cada representante da CPA. Assim, o planejamento de ações acadêmico- administrativa decorrente dos resultados das avaliações acontece mediante reuniões com os responsáveis pelos setores.

 

 

20 Janeiro
Olinda
I Workshop Multdisciplinar de Saúde
Por Jabson Santana

Nos dias 19 e 21 de Janeiro, foi realizado o I wokshop de saúde como oficinas e muita troca de aprendizagem. 

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