Faculdade Maurício de Nassau UNINASSAU | Ser Educacional
12 Abril
Dia Internacional da Síndrome de Down
Manaus realiza evento de Chefinho Especial
Por Camila Rocha

No dia 11 de abril, o Curso Superior de Tecnologia em Gastronomia da unidade Manaus realizou o evento de Chefinho Especial, alusivo ao Dia Internacional da Síndrome de Down. 

A oficina foi idealizada com o objetivo de envolver os alunos de gastronomia, englobando a rotina do processo do brincar e comer entre jovens portadores da síndrome de down e ao mesmo tempo chamar a atenção dos mesmos para a conscientização a respeito da importância da inclusão e respeito a classe. Além disso, a realização desse evento teve como intuito gerar nos acadêmicos, consciência e postura profissional para o melhor atendimento ao cliente de forma imparcial e igualitária, além de valorizar esses pequenos grupos.

Para a discente Aylla Oliveira, "o evento foi uma oportunidade única de desenvolver competências e habilidades em prol de uma boa causa".

O evento contou com a presença de 50 pessoas e com a produção de pizzas e mini guloseimas.

22 Março
ARTIGO
Conheça mais sobre o Dia Internacional da Síndrome de Down
Por Gilma Benjoino

21 de Março. Uma data muito importante para pais, amigos e pessoas com síndrome de Down  (SD), visto que é comemorado o Dia Internacional da SD. Esta data foi escolhida, pois faz alusão aos 3 cromossomos no par número 21, assim, 21/03. O doutor John Langdon Down, em seu trabalho na catalogação da deficiência mental, foi o primeiro médico a organizar um trabalho com crianças com síndrome de Down. A discutida síndrome recebeu esse nome a fim de homenagear o doutor Down.

            Ao pensarmos o processo de aquisição da linguagem das crianças com SD, buscamos referências no trabalho da linguista Scarpa (2001), para ela, crianças com síndrome de Down passam pelos mesmos processos de aquisição que uma criança sem síndrome, contudo, muito mais lentamente. Dessa forma, esse postulado é relevante para o profissional pedagogo, pois ele abre as possibilidades de um trabalho plural, adequado a cada criança respeitando a sua cultura, bem como, a sua história. 

            Seja para o pedagogo ou para o profissional das outras áreas, a síndrome de Down será “o ponto de partida, não de chegada”, em outras palavras, o profissional não tomará a SD enquanto limitadora desta criança, pelo contrário, por meio da mediação irá ajudá-la a trilhar os caminhos alternativos do desenvolvimento, discutidos por Lev Vigotsky. O profissional munido de duas bagagens imprescindíveis, a acadêmica e a humana, conduzirá esta criança a apropriar-se da sua condição enquanto uma mola propulsora para superação de todas as suas dificuldades, partindo rumo à conquista de sua autonomia e de exímias conquistas. 

 

Nayra Marinho

Docente Esp. em Libras e Educação de Surdos da Uninassau – Vitória da Conquista

 

 

 

 

SCARPA, E. M. Aquisição da Linguagem. In: MUSSALIM, Fernanda; BENTES, Anna Christina (Org.). Introdução à linguística: domínios e fronteiras. São Paulo: Cortez, 2001. p. 203-232.

 

21 Março
João Pessoa
Dia Internacional da Síndrome de Down
Por Kirlene Scheyla

Conscientização, essa é a palavra chave para a luta dos portadores da Síndrome de Down. Para chamar a atenção para o tema, a Down Syndrome International, através da ideia do geneticista Stylianos E. Antonarakis, da Universidade de Genebra, escolheu a data de 21 de março, fazendo alusão aos 3 cromossomos no par número 21, característico das pessoas portadoras da Síndrome de Down, para conscientizar as pessoas sobre a importância da luta pela inclusão e os direitos iguais para todos.

O que muitos não sabem é que essa alteração genética pode acontecer com qualquer pessoa, não importa a raça ou a idade. Segundo a Organização Mundial da Saúde, a média é de um caso a cada 800 nascimentos. As principais consequências da síndrome são: a hipotonia, o comprometimento intelectual e o fenótipo (características como nuca espessa e olhos puxados). Ao contrário do que se imaginava, não existem níveis diversos de Síndrome de Down, mas as pessoas têm desenvolvimento diferenciado e é comum acontecerem associações com déficit de atenção, distúrbios de conduta, etc.

Para conferir a matéria completa acesse: http://www.correio24horas.com.br/detalhe/doutor-saude/noticia/dia-internacional-da-sindrome-de-down/?cHash=c2a0531caaa096a29e129218d7a4f74e