01
Junho
Caruaru
Trabalhos Premiados na VI Semana de Enfermagem UNINASSAU
Na VI Semana de Enfermagem da Uninassau Caruaru, que teve como tema: História, Ciência, trabalho, resistência: A gigante Enfermagem brasileira, aconteceu de 14 à 20 de maio de 2021, contamos com vários participantes internos e externos, houveram 12 trabalhos submetidos e 08 aprovados para apresentação oral. Segue abaixo a listo dos trabalhos premiados.
01
Junho
Programação
Semana do semipresencial
Atenção à programação de encontrão remotos dos semipresencial. Apreiveite a oportunidade e confira a programação.
27
Maio
Olinda
Encontro de líderes - UNINASSAU Olinda
A Uninassau promoveu no último sábado, um encontro especial para nossos líderes de turma da instituição. Na oportunidade, os discentes líderes puderam aprender mais sobre inteligência emocional, gestão de pessoas, abordagens de liderança. Participaram do evento, a direção, as coordenações dos cursos de saúde, exatas e humanas, marketing, NAE, enfim, todos empehados em dividir com nossos alunos!
Oportunidade ímpar que rendeu comentários muito positivos!
A coordenação de Farmácia e Enfermagem agradece demais a participação!
27
Maio
Campina Grande
A importância do processo de avaliação institucional
A avaliação institucional é um instrumento utilizado para avaliação das dimensões que compõem a comunidade acadêmica da Instituição de Ensino Superior, envolvendo representantes como discentes, docentes, técnico-administrativo e sociedade civil.
É um instrumento utilizado para entender e compreender a instituição como um todo, quais os pontos de melhoria, estabelecer significados e direções para acima de tudo reafirmar o compromisso social assumido pela instituição.
A avaliação institucional que aqui se pretende, refere-se, à qualidade, a busca continua pela melhoria e qualidade do ensino superior oferecido, abrangendo as estruturas do ensino, pesquisa, extensão e administração.
A avaliação institucional pode ser entendida como um instrumento que auxilia o trabalho da gestão da Instituição de Ensino Superior, pois permite diagnosticar os problemas, as necessidades, os anseios e colher sugestões de todos da comunidade acadêmica.
A partir dos resultados a Instituição pode tomar decisões quanto à definição de prioridades, estabelecimento de metas e ações por segmento, áreas e itens avaliados, além disso, tem como planejar suas metas e ações com coerência e oferecendo maior qualidade ao seu trabalho.
Nesse sentido, verifica-se a importância da adesão da comunidade acadêmica no processo de avaliação institucional, que além de dar legitimidade às ações avaliativas, favorece a interlocução entre os sujeitos, por isso, deve ser desenvolvida com o caráter participativo, movimento democrático em que todos os segmentos se envolvam, oferecendo assim confiabilidade aos dados levantados, legitimando e qualificando o processo avaliativo.
A avaliação institucional é realizada semestralmente, e para o semestre de 2021.1 está aberta no período de 03 até 31 de maio de 2021.
27
Maio
Atribuições
O que é CPA e qual o seu papel
A Comissão Própria de Avaliação (CPA) constitui um órgão de natureza consultiva, com atribuições de elaboração, implementação, aplicação e monitoramento do processo de autoavaliação institucional, atuando com autonomia em relação a conselhos e demais órgãos colegiados existentes na Instituição.
Ela tem como objetivo subsidiar e orientar a gestão institucional em sua dimensão política, acadêmica e administrativa para promover os ajustes necessários à elevação do seu padrão de desempenho e à melhoria permanente da qualidade e pertinência das atividades desenvolvidas.
Algumas atribuições da CPA são: Acompanhar o processo de avaliação institucional, promovendo a coleta, organização, processamento de informações, elaboração de relatórios das atividades referentes à avaliação de cursos, programas, projetos e setores, considerando as diferentes dimensões institucionais. Além disso, emitir pareceres em assuntos referentes à avaliação institucional, elaborar e reelaborar os projetos da avaliação institucional, providenciar a divulgação dos resultados da avaliação institucional, assegurar a continuidade do processo avaliativo.
A CPA é composta por membros representativos das esferas que compõe a instituição superior, desde docentes, discentes, técnico administrativo e membro da sociedade civil.
A Comissão Própria de Avaliação da Unidade Campina Grande é composta pelos seguintes membros:
Silvana Câmara Torquato - Representante do Corpo Docente
Marina Batista Moraes - Representante do Corpo Docente
Patrícia Christie Leandro Honorato – Representante do Corpo Técnico Administrativo
Rosele Rafael da Silva Santos – Representante do Corpo Técnico Administrativo
Luiza Dayane Santos Araújo – Representante do Corpo Discente
Letícia Gabriela Alves Dantas – Representante do Corpo Discente
Miguel Rodrigues Albuquerque Dantas – Representante da Sociedade Civil Organizada
Samuel Paulino Rodrigues Maciel – Representante da Sociedade Civil Organizada
24
Maio
Resultado
Avaliação Institucional - Parangaba 2020.2
O processo de Avaliação Institucional faz parte das ações realizadas pela comunidade acadêmica e repercute em acões de melhoria, análise e avaliação de itens e contéudos.
24
Maio
Relatório CPA
Resultado Avaliação Institucional 2020 Doroteias
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior– SINAES foi instituído pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004 e, fundamenta-se na necessidade de promover a “melhoria da qualidade da educação superior, a orientação da expansão da sua oferta, o aumento permanente da sua eficácia institucional, da sua efetividade acadêmica e social e, especialmente, do aprofundamento dos seus compromissos e responsabilidades sociais”.
A CPA constitui órgão colegiado de coordenação do processo de autoavaliação da IES com autonomia e apoio para ação na Instituição.
RESULTADO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 2020.2
CURSO ENFERMAGEM
ENFERMAGEM - Nassau - Fortaleza
| Um - Fraco | 3% | 16 (3,99%) |
| Dois | 5% | 24 (5,99%) |
| Três | 15% | 64 (15,96%) |
| Quatro | 38% | 156 (38,90%) |
| Cinco - Excelente | 31% | 128 (31,92%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 3% | 13 (3,24%) |
| Um - Fraco | 3% | 15 (3,74%) |
| Dois | 4% | 19 (4,74%) |
| Três | 14% | 60 (14,96%) |
| Quatro | 36% | 147 (36,66%) |
| Cinco - Excelente | 39% | 158 (39,40%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 0% | 2 (0,50%) |
| Um - Fraco | 4% | 17 (4,24%) |
| Dois | 5% | 21 (5,24%) |
| Três | 18% | 75 (18,70%) |
| Quatro | 37% | 151 (37,66%) |
| Cinco - Excelente | 33% | 136 (33,92%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 0% | 1 (0,25%) |
| Um - Fraco | 13% | 53 (13,22%) |
| Dois | 7% | 29 (7,23%) |
| Três | 19% | 78 (19,45%) |
| Quatro | 27% | 112 (27,93%) |
| Cinco - Excelente | 22% | 90 (22,44%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 9% | 39 (9,73%) |
| Um - Fraco | 7% | 30 (7,48%) |
| Dois | 6% | 25 (6,23%) |
| Três | 20% | 83 (20,70%) |
| Quatro | 26% | 108 (26,93%) |
| Cinco - Excelente | 22% | 92 (22,94%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 15% | 63 (15,71%) |
| Um - Fraco | 19% | 80 (19,95%) |
| Dois | 9% | 40 (9,98%) |
| Três | 17% | 70 (17,46%) |
| Quatro | 21% | 88 (21,95%) |
| Cinco - Excelente | 15% | 62 (15,46%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 15% | 61 (15,21%) |
| Um - Fraco | 6% | 27 (6,73%) |
| Dois | 5% | 21 (5,24%) |
| Três | 17% | 69 (17,21%) |
| Quatro | 27% | 109 (27,18%) |
| Cinco - Excelente | 21% | 85 (21,20%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 22% | 90 (22,44%) |
| Um - Fraco | 3% | 15 (3,74%) |
| Dois | 3% | 16 (3,99%) |
| Três | 13% | 56 (13,97%) |
| Quatro | 35% | 142 (35,41%) |
| Cinco - Excelente | 41% | 168 (41,90%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 0% | 4 (1,00%) |
| Um - Fraco | 5% | 22 (5,49%) |
| Dois | 5% | 21 (5,24%) |
| Três | 11% | 46 (11,47%) |
| Quatro | 28% | 114 (28,43%) |
| Cinco - Excelente | 31% | 126 (31,42%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 17% | 72 (17,96%) |
| Um - Fraco | 4% | 19 (4,74%) |
| Dois | 4% | 18 (4,49%) |
| Três | 11% | 48 (11,97%) |
| Quatro | 25% | 103 (25,69%) |
| Cinco - Excelente | 52% | 209 (52,12%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 0% | 4 (1,00%) |
| Um - Fraco | 8% | 34 (8,48%) |
| Dois | 3% | 14 (3,49%) |
| Três | 10% | 41 (10,22%) |
| Quatro | 28% | 116 (28,93%) |
| Cinco - Excelente | 47% | 191 (47,63%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 1% | 5 (1,25%) |
| Um - Fraco | 3% | 13 (3,24%) |
| Dois | 2% | 12 (2,99%) |
| Três | 11% | 46 (11,47%) |
| Quatro | 31% | 127 (31,67%) |
| Cinco - Excelente | 39% | 160 (39,90%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 10% | 43 (10,72%) |
| Um - Fraco | 3% | 16 (3,99%) |
| Dois | 2% | 11 (2,74%) |
| Três | 15% | 64 (15,96%) |
| Quatro | 30% | 124 (30,92%) |
| Cinco - Excelente | 37% | 152 (37,91%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 8% | 34 (8,48%) |
| Um - Fraco | 5% | 23 (5,74%) |
| Dois | 5% | 23 (5,74%) |
| Três | 14% | 57 (14,21%) |
| Quatro | 38% | 156 (38,90%) |
| Cinco - Excelente | 29% | 120 (29,93%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 5% | 22 (5,49%) |
| Um - Fraco | 10% | 43 (10,72%) |
| Dois | 5% | 24 (5,99%) |
| Três | 16% | 67 (16,71%) |
| Quatro | 33% | 134 (33,42%) |
| Cinco - Excelente | 25% | 101 (25,19%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 7% | 32 (7,98%) |
| Um - Fraco | 8% | 35 (8,73%) |
| Dois | 3% | 16 (3,99%) |
| Três | 12% | 49 (12,22%) |
| Quatro | 25% | 101 (25,19%) |
| Cinco - Excelente | 18% | 76 (18,95%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 30% | 124 (30,92%) |
| Um - Fraco | 6% | 26 (6,48%) |
| Dois | 3% | 16 (3,99%) |
| Três | 13% | 54 (13,47%) |
| Quatro | 22% | 91 (22,69%) |
| Cinco - Excelente | 20% | 81 (20,20%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 33% | 133 (33,17%) |
| Um - Fraco | 6% | 27 (6,73%) |
| Dois | 4% | 19 (4,74%) |
| Três | 11% | 45 (11,22%) |
| Quatro | 20% | 83 (20,70%) |
| Cinco - Excelente | 22% | 89 (22,19%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 34% | 138 (34,41%) |
| Um - Fraco | 4% | 17 (4,24%) |
| Dois | 5% | 21 (5,24%) |
| Três | 12% | 52 (12,97%) |
| Quatro | 32% | 129 (32,17%) |
| Cinco - Excelente | 29% | 119 (29,68%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 15% | 63 (15,71%) |
| Um - Fraco | 15% | 63 (15,71%) |
| Dois | 10% | 41 (10,22%) |
| Três | 20% | 82 (20,45%) |
| Quatro | 27% | 112 (27,93%) |
| Cinco - Excelente | 21% | 85 (21,20%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 4% | 18 (4,49%) |
| Um - Fraco | 4% | 20 (4,99%) |
| Dois | 5% | 23 (5,74%) |
| Três | 15% | 62 (15,46%) |
| Quatro | 31% | 126 (31,42%) |
| Cinco - Excelente | 27% | 110 (27,43%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 14% | 60 (14,96%) |
| Um - Fraco | 11% | 48 (11,97%) |
| Dois | 9% | 38 (9,48%) |
| Três | 19% | 79 (19,70%) |
| Quatro | 32% | 132 (32,92%) |
| Cinco - Execelente | 21% | 87 (21,70%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 4% | 17 (4,24%) |
| Um - Fraco | 9% | 39 (9,73%) |
| Dois | 5% | 24 (5,99%) |
| Três | 17% | 71 (17,71%) |
| Quatro | 33% | 134 (33,42%) |
| Cinco - Excelente | 20% | 84 (20,95%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 12% | 49 (12,22%) |
| Um - Fraco | 11% | 48 (11,97%) |
| Dois | 8% | 33 (8,23%) |
| Três | 19% | 77 (19,20%) |
| Quatro | 32% | 132 (32,92%) |
| Cinco - Excelente | 20% | 84 (20,95%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 6% | 27 (6,73%) |
| Um - Fraco | 9% | 39 (9,73%) |
| Dois | 4% | 20 (4,99%) |
| Três | 15% | 64 (15,96%) |
| Quatro | 29% | 120 (29,93%) |
| Cinco - Excelente | 23% | 95 (23,69%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 15% | 63 (15,71%) |
| Um - Fraco | 4% | 17 (4,24%) |
| Dois | 2% | 12 (2,99%) |
| Três | 13% | 54 (13,47%) |
| Quatro | 28% | 114 (28,43%) |
| Cinco - Excelente | 42% | 172 (42,89%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 7% | 32 (7,98%) |
| Um - Fraco | 3% | 15 (3,74%) |
| Dois | 1% | 5 (1,25%) |
| Três | 9% | 40 (9,98%) |
| Quatro | 30% | 123 (30,67%) |
| Cinco - Excelente | 46% | 186 (46,38%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 7% | 32 (7,98%) |
| Um - Fraco | 15% | 64 (15,96%) |
| Dois | 8% | 33 (8,23%) |
| Três | 20% | 81 (20,20%) |
| Quatro | 31% | 125 (31,17%) |
| Cinco - Excelente | 20% | 84 (20,95%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 3% | 14 (3,49%) |
| Um - Fraco | 4% | 18 (4,49%) |
| Dois | 4% | 18 (4,49%) |
| Três | 10% | 44 (10,97%) |
| Quatro | 35% | 142 (35,41%) |
| Cinco - Excelente | 30% | 121 (30,17%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 14% | 58 (14,46%) |
| Um - Fraco | 6% | 27 (6,73%) |
| Dois | 4% | 19 (4,74%) |
| Três | 13% | 54 (13,47%) |
| Quatro | 31% | 126 (31,42%) |
| Cinco - Excelente | 31% | 126 (31,42%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 12% | 49 (12,22%) |
| Um - Fraco | 10% | 44 (10,97%) |
| Dois | 11% | 46 (11,47%) |
| Três | 17% | 71 (17,71%) |
| Quatro | 33% | 134 (33,42%) |
| Cinco - Excelente | 25% | 103 (25,69%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 0% | 3 (0,75%) |
| Um - Fraco | 14% | 57 (14,21%) |
| Dois | 10% | 44 (10,97%) |
| Três | 21% | 88 (21,95%) |
| Quatro | 29% | 118 (29,43%) |
| Cinco - Excelente | 18% | 76 (18,95%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 4% | 18 (4,49%) |
| Um - Fraco | 10% | 42 (10,47%) |
| Dois | 8% | 36 (8,98%) |
| Três | 23% | 93 (23,19%) |
| Quatro | 33% | 135 (33,67%) |
| Cinco - Excelente | 19% | 80 (19,95%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 3% | 15 (3,74%) |
| Um - Fraco | 5% | 23 (5,74%) |
| Dois | 6% | 26 (6,48%) |
| Três | 17% | 70 (17,46%) |
| Quatro | 37% | 150 (37,41%) |
| Cinco - Excelente | 31% | 128 (31,92%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 0% | 4 (1,00%) |
| Um - Fraco | 10% | 41 (10,22%) |
| Dois | 5% | 23 (5,74%) |
| Três | 19% | 77 (19,20%) |
| Quatro | 29% | 120 (29,93%) |
| Cinco - Excelente | 21% | 85 (21,20%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 13% | 55 (13,72%) |
| Um - Fraco | 7% | 30 (7,48%) |
| Dois | 6% | 28 (6,98%) |
| Três | 17% | 71 (17,71%) |
| Quatro | 31% | 127 (31,67%) |
| Cinco - Excelente | 30% | 124 (30,92%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 5% | 21 (5,24%) |
| Um - Fraco | 11% | 46 (11,47%) |
| Dois | 6% | 26 (6,48%) |
| Três | 15% | 64 (15,96%) |
| Quatro | 33% | 133 (33,17%) |
| Cinco - Excelente | 26% | 108 (26,93%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 5% | 24 (5,99%) |
| Um - Fraco | 13% | 55 (13,72%) |
| Dois | 6% | 25 (6,23%) |
| Três | 19% | 79 (19,70%) |
| Quatro | 28% | 116 (28,93%) |
| Cinco - Excelente | 21% | 87 (21,70%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 9% | 39 (9,73%) |
| Um - Fraco | 5% | 24 (5,99%) |
| Dois | 5% | 21 (5,24%) |
| Três | 14% | 59 (14,71%) |
| Quatro | 31% | 127 (31,67%) |
| Cinco - Excelente | 34% | 139 (34,66%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 7% | 31 (7,73%) |
| Um - Fraco | 3% | 16 (3,99%) |
| Dois | 3% | 13 (3,24%) |
| Três | 11% | 45 (11,22%) |
| Quatro | 17% | 71 (17,71%) |
| Cinco - Excelente | 20% | 84 (20,95%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 42% | 172 (42,89%) |
| Um - Fraco | 5% | 21 (5,24%) |
| Dois | 5% | 24 (5,99%) |
| Três | 15% | 63 (15,71%) |
| Quatro | 35% | 141 (35,16%) |
| Cinco - Excelente | 27% | 111 (27,68%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 10% | 41 (10,22%) |
| Um - Fraco | 7% | 30 (7,48%) |
| Dois | 5% | 21 (5,24%) |
| Três | 12% | 50 (12,47%) |
| Quatro | 31% | 127 (31,67%) |
| Cinco - Excelente | 25% | 103 (25,69%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 17% | 70 (17,46%) |
| Um - Fraco | 5% | 22 (5,49%) |
| Dois | 3% | 14 (3,49%) |
| Três | 8% | 36 (8,98%) |
| Quatro | 19% | 80 (19,95%) |
| Cinco - Excelente | 21% | 85 (21,20%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 40% | 164 (40,90%) |
| Um - Fraco | 5% | 23 (5,74%) |
| Dois | 5% | 22 (5,49%) |
| Três | 15% | 61 (15,21%) |
| Quatro | 31% | 125 (31,17%) |
| Cinco - Excelente | 24% | 100 (24,94%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 17% | 70 (17,46%) |
| Um - Fraco | 3% | 16 (3,99%) |
| Dois | 3% | 14 (3,49%) |
| Três | 11% | 46 (11,47%) |
| Quatro | 29% | 117 (29,18%) |
| Cinco - Excelente | 37% | 151 (37,66%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 14% | 57 (14,21%) |
| Um - Fraco | 6% | 26 (6,48%) |
| Dois | 6% | 25 (6,23%) |
| Três | 12% | 50 (12,47%) |
| Quatro | 26% | 106 (26,43%) |
| Cinco - Excelente | 25% | 102 (25,44%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 22% | 92 (22,94%) |
| Um - Fraco | 6% | 25 (6,23%) |
| Dois | 4% | 17 (4,24%) |
| Três | 11% | 47 (11,72%) |
| Quatro | 22% | 92 (22,94%) |
| Cinco - Excelente | 20% | 82 (20,45%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 34% | 138 (34,41%) |
| Um - Fraco | 9% | 39 (9,73%) |
| Dois | 8% | 34 (8,48%) |
| Três | 18% | 75 (18,70%) |
| Quatro | 36% | 146 (36,41%) |
| Cinco - Excelente | 24% | 99 (24,69%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 1% | 8 (2,00%) |
| Um - Fraco | 11% | 47 (11,72%) |
| Dois | 6% | 27 (6,73%) |
| Três | 18% | 74 (18,45%) |
| Quatro | 36% | 146 (36,41%) |
| Cinco - Excelente | 22% | 91 (22,69%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 3% | 16 (3,99%) |
| Um - Fraco | 11% | 47 (11,72%) |
| Dois | 5% | 23 (5,74%) |
| Três | 18% | 76 (18,95%) |
| Quatro | 28% | 116 (28,93%) |
| Cinco - Excelente | 32% | 130 (32,42%) |
| Não sei responder / não utilizei o serviço | 2% | 9 (2,24%) |
24
Maio
Fortaleza
Atividades Complementares Doroteias e Parangaba
As Atividades Complementares se constituem componentes curriculares enriquecedores e implementadores do próprio perfil do formando, sem que se confundam com estágio curricular supervisionado. O cumprimento integral da carga horária das Atividades Complementares é requisito indispensável à colação de grau.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES (AC)
GRUPO 1 - ATIVIDADES DE ENSINO
Atividades | Carga horária | Comprovantes |
Monitorias e tutorias em disciplinas presenciais e à distância | Até 40 horas/semestrais (seis meses de monitoria – mínimo) | Relatório final da monitoria voluntária, com assinatura do professor-orientador. |
Cursos realizados em outras áreas afins (idiomas, gerenciamento, cursos à distância, entre outros) | Até 20 horas | Certificado ou declaração emitida pela instituição responsável pelo curso. |
Disciplinas de outros cursos ministrados pela Faculdade Maurício de Nassau (que não integram o currículo do próprio curso) | Até 15 horas (no máximo duas disciplinas no curso) | Histórico escolar ou declaração da Secretaria |
Estágio facultativo supervisionado | Até 40 horas | Relatório final de estágio, assinado pelo supervisor de estágio. |
Disciplinas optativas | Até 40horas | Freqüência comprovada e parecer do coordenador do curso. |
GRUPO 2 - ATIVIDADES DE PESQUISA E PRODUÇÃO CIENTÍFICA
Atividades | Carga horária | Comprovantes |
Pesquisa científica cadastrada na Instituição | Até 40 horas (uma vez no curso) | Declaração da Instituição certificando a entrega e aprovação do relatório final da pesquisa. |
Iniciação científica (voluntária) | Até 40 horas (uma vez no curso) | Declaração do pesquisadororientador, sobre a aprovação do relatório final e da carga horária desenvolvida. |
Grupo de estudos científicos (registrado na Instituição) | Até 40 horas (uma vez no curso) | Declaração da Instituição certificando a entrega e aprovação do relatório final do grupo de estudos. |
Produção científica/técnica/artística: publicação de artigos, sites, papers, capítulo de livro, softwares, hardwares, peças teatrais, composição musical, produção audiovisual, trabalhos publicados em anais, etc. | Até 20 horas | Deverá ser apresentado o produto científico/técnico/artístico em papel ou outra mídia. |
Apresentação de trabalhos em eventos científicos ou similares | 10 horas por trabalho, no máximo 04. | Declaração da comissão organizadora |
Estudos Desenvolvidos em Organizações Empresariais | Até 20 horas (no máximo) | Apresentação do estudo, com visto da empresa |
Monografias não curriculares | Até 20 horas (no máximo) | Monografia, com visto do Gerente de Curso. |
Premiação científica, técnica e artística ou outra condecoração por relevantes serviços prestados. | Até 20 horas (no máximo) | Premiação recebida |
Participação em concursos, exposições e mostras não curriculares. | Até 10 horas (no máximo) | Declaração do promotor do evento |
GRUPO 3 - ATIVIDADES DE EXTENSÃO
Atividades | Carga horária | Comprovantes |
Curso de Libras ou disciplina optativa de libras. | Máximo de 20 horas. |
Sua realização pode dar-se nos cursos livres regularmente oferecidos pela Faculdade Maurício de Nassau ou em outros cursos similares à escolha do aluno. O Aluno deverá apresentar certificado ou declaração da Instituição. |
Comissão organizadora de eventos (científicos, técnicos, e outros). | Até 30 horas (dois no máximo) | Declaração dos promotores |
Congressos, seminários, simpósios, mesas-redondas, oficinas e similares. (participação, como expositor ou debatedor, assistente) | Até 30 horas. | Certificado/atestado ou declaração dos promotores/organizadores |
Assistência comprovada, de defesas de Monografias de conclusão do Curso de Graduação. | Até 3horas (duas no máximo) | Atestado ou declaração de frequência |
Visita técnica, excursões acadêmicas e similares. | Até 20horas (duas no máximo) | Declaração do professor responsável |
Participação em projetos sociais, trabalho voluntário em entidades vinculadas a compromissos sóciopolíticos (OSIPS, ONGS, Projetos comunitários, Creches, Asilos etc). | Até 3 horas (duas no máximo) | Declaração, contendo o tipo de atividade e a carga horária desenvolvida, expedida Instituição/Organização. |
Comissão organizadora de campanhas de solidariedade e cidadania | Até 20horas (duas no máximo) | Declaração dos promotores |
Instrutor de cursos abertos à comunidade | Até 20horas (dois no máximo) | Declaração dos promotores |
Participação em Programas de intercâmbio institucional, nacional e/ou internacional. | Até 40 horas (uma vez no curso) | Declaração dos promotores |
Empresa júnior ou projetos | Até 40 horas | Declaração da Instituição |
similares | (uma vez no curso) | promotora |
Cursos de extensão universitária | Até 20horas (dois no máximo) | Declaração da Instituição promotora |
GRUPO 4 - ATIVIDADES SÓCIO-CULTURAIS, ARTÍSTICAS E ESPORTIVAS.
Atividades | Carga horária | Comprovantes |
Representação estudantil nos órgãos colegiados, representação de turma. | Até 20horas (um mandato no máximo) | Declaração da secretaria, presidência do conselho ou coordenador de curso. |
Participação em atividades sócioculturais, artísticas e esportivas (coral, música, dança bandas, vídeos, cinema, fotografia, cineclubes, teatro, campeonatos esportivos etc. (não curriculares)). | Até 20horas (dois no máximo) | Declaração da Instituição/Organização promotora |
Membro de diretoria de associações estudantis, culturais e esportivas (Associação atlética, Centro Acadêmico, Diretório Acadêmico, Comissão de formatura). | Até 20horas (um mandato no máximo) | Declaração da Instituição. |
GRUPO 5 – OUTRAS ATIVIDADES PREVIAMENTE AUTORIZADAS PELO COLEGIADO DE CURSO
Atividades | Carga horária | Comprovantes |
Outras atividades previamente autorizadas como AC | Até 20horas (dois no máximo) | Comprovante determinado pelo Conselho de curso |
Representante e vice representante (Líderes) de turma | 30 horas (uma vez no curso) | Declaração da Coordenação do Curso |
24
Maio
NAE
Núcleo de Atendimento ao Educando
Prezados alunos, segue contato do NÚCLEO DE ATENDIMENO AO EDUCANDO da UNINASSAU DOROTEIAS.
O NAE se disponibiliza a atendimento a educandos e docentes para orientação, acompanhamento e avaliação do processo ensino aprendizagem.
24
Maio
NAE
Núcleo de Atendimento ao Educando
O NAE da UNINASSAU PARANGABA é coordenado pela professora ANA OLIVIA FELÍCIO PIMENTA
ana.sales@uninassau.edu.br
Art. 2º O Núcleo de Atendimento ao Educando - NAE tem como finalidade efetivar ações de apoio ao aluno, promovendo sua integração ao espaço acadêmico como mecanismo de desenvolvimento pessoal e profissional, proporcionando sua satisfação e sua interação com a comunidade acadêmica.
Art. 6º São ações do NAE:
- Apoio pedagógico ao discente;
- Apoio psicopedagógico ao discente;
- Mecanismos de nivelamento;
- Atendimento extraclasse;
- Acompanhamento de egresso.
