28
Maio
Dicas
Prova colegiada 2019.1
Saudações pedagógicas!
A partir do dia 30 de maio (quinta-feira) entraremos no período de prova colegiada Uninassau que é um sistema de avaliação realizado por meio de uma prova, aplicada em cada semestre, como forma de avaliar os conhecimentos adquiridos pelos alunos ao longo do curso. Por meio de questões contextualizadas, elaboradas por professores do Grupo Ser Educacional, a prova colegiada Uninassau aborda assuntos pertinentes à grade curricular da graduação.
Com isso, para que esse período, não se torne um verdadeiro pesadelo, vale a pena entender quais são táticas que irão garantir bons resultados!
Confira 5 dicas para se dar bem na semana de provas:
1- Mantenha a organização: o ato de se organizar acaba sendo uma receita infalível para quem quer ir bem na semana de provas. Então, não pense duas vezes, para criar o seu cronograma de estudos e definir os dias e horários, que serão estipulados dentro da sua rotina!
2- Revise os conteúdos: É muito comum, que na semana que antecede as provas, os professores passem algumas revisões sobre a matéria. E como prevenir é melhor que remediar, não cometa o erro de deixar para estudar na própria semana de provas. Uma vez que o desgaste, provocado por essa ação, só irá resultar em mais ansiedade e insegurança. Por isso, aproveite uma semana antes para fixar todos os conteúdos na sua cabeça e tire as suas dúvidas com os professores. Dessa forma, você só irá precisar dar uma pequena revisada antes da prova!
3- Grave em áudio as explicações dos professores: o grande propósito da tecnologia é facilitar as nossas vidas, logo uma ótima alternativa é usar aquele que, muitas vezes, acaba sendo sinônimo de distração, como um agente facilitador na hora de estudar. Sim, estamos falando do seu celular, mas antes de colocar esse plano em ação, para evitar possíveis problemas, vale a pena pedir a autorização do seu professor. Na prática essa dica é muito simples, visto que você só irá precisar acionar o sistema de gravação de áudios do seu celular, durante as revisões das matérias. Depois de ter gravado, procure ouvir os seus áudios em cada dia da semana, antes de dormir.
4- Faça um fluxograma: os fluxogramas são as melhores estruturas para sintetizar algum conhecimento específico. Devendo ter um percurso que defina as etapas do tema estudado, o benefícios dessa técnica está relacionado na otimização e racionalização do conteúdo.
5- Escolha um ambioente silencioso para estudos: escapar dos ruídos nem sempre é uma tarefa fácil, mas se você tem essa oportunidade, não a descarte. Procure estudar em lugares que não tenham tantas interferências externas, que podem atrapalhar na sua concentração.
Excelente período avaliativo.
27
Maio
Pedagogia
Projeto de intervenção em Gestão Escolar
No dia 25 de maio de 2019, no Centro Municipal de Educação Professor Paulo Freire, no turno matutino, foi realizado pelas alunas Nádia dos Anjos e Aline Meira, do VII Período do curso de Pedagogia, da UNINASSAU, o projeto de intervenção em parceria com a escola intitulada: O dia da família na escola, como requisito necessário ao Estágio Supervisionado III, em Gestão Escolar, sob a orientação da Professora Mestra Niltânia Brito Oliveira. Neste dia, contamos com a belíssima palestra da Coordenadora do Curso de Pedagogia, a Professora Mestranda Gilma Benjoino, a mesma enfatizou a importância dos pais serem referências positivas para seus filhos e do envolvimento com a escola no acompanhamento dos mesmos.
As estagiárias fizeram dinâmicas reflexivas com os pais, envolvendo-os no sentido de sensibilizá-los a compreender a importância dessa parceria que coaduna para que a gestão escolar se torne efetivamente, democrática. A receptividade foi ótima, pois tivemos a adesão de 150 mães e pais.
Ainda teve sorteio de muitas lembranças, agradando a todos.
O feedback desses momentos, aconteceram no momento do lanche, quando os pais presentes puderam se aproximar e tirar dúvidas, relatar casos, perguntar, exemplificar situações ocorridas em sua família, parabenizar, agradecer, etc.
24
Maio
Palestra
Homenagem ao Dia do Pedagogo
A Importância da Neurociência na Pedagogia foi o tema de homenagem ao Dia do Pedagogo, realizado dia 22 de maio no auditório da UNINASSAU João Pessoa, momento em que o professor mestre Gilmar de Oliveira levou os profissionais da rede privada e pública da educação , estudantes , professores e coordenador do curso de Pedagogia da UNINASSAU João Pessoa a reflexão e importância do estudo da neurociência para formação, capacitação continuada destes profissionais da Educação.
Entender como nós aprendemos é o ponto de partida para o sucesso dos professores nas nossas escolas, precisamos despertar nos nossos estudantes a neurociência , a neuropedagogia , a neuropsicopedagogia , pois são necessários o conhecimento destes saberes para podermos lidar com os educandos e fazer com que eles aprendam e consigam autonomia na vida.
24
Maio
Pedagogia
UNINASSAU Aracaju realiza projeto 'Ser Leitor'
No último sábado (18), o curso de Pedagogia da UNINASSAU - Aracaju realizou o Projeto "SER LEITOR" no Parque Augusto Franco (Sementeira). Na ocasião, os alunos leram para as crianças do parque e realizaram contação de história , incentivando assim, a leitura e formando novos leitores.
Muito obrigado a todos os alunos e professores que somaram a este projeto!
23
Maio
Atualização
Novo calendário dos tutores DOL - Natal
Caros alunos, atenção aos novos horários atuliazado dos TUTORES DOL.
Aproveitem ao máximo estes profissionais, eles conduzirão da melhor forma possível a plataforma DOL.
23
Maio
Lauro de Freitas
2° dia do I Colóquio de Pedagogia UNINASSAU Lauro de Freitas - BA
Os dois dias do I Colóquio de Pedagogia que aconteceu na Unidade da UNINASSAU de Lauro de Freitas foi muito rico. Desde apresentação musical à palestras e participação de professores da casa e egressos.
Foram dois dias muito ricos de conhecimento, afeto, resistência e emoção.
Segue algumas fotos.
Obrigada a todos que participaram.
22
Maio
Convite
II Seminário de Devolutiva de Estágio Supervisionado I
No dia 11/06, acontecerá um evento muito importante para o curso de Pedagogia: o II Seminário de Devolutiva de Estágio Supervisionado I, para a turma do V Período, objetivando: Apresentar os resultados das atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado I para a comunidade escolar e acadêmica; Destacar as dificuldades enfrentadas no estágio; Identificar os obstáculos superados ou não; Analisar os pontos positivos ou a serem melhorados durante o estágio.
Nesse contexto, convidamos a comunidade para acompanhar e testemunhar o processo de desenvolvimento da turma e evolução do curso de Pedagogia, da unidade Vitória da Conquista, conquistando cada vez mais seu espaço.
Faça um lembrete em sua agenda. Você não se arrependerá!
21
Maio
Natal
Curso de literatura universal e brasileira
O curso de pedagogia da UNINASSAU Natal promeve Curso de literatura universal e brasileira, entre os dias DIAS 04, 11, 18 E 25 de maio (sábados), em Lagoa Nova, com intuito de abordar a temática faznedo uma relação com a filosofia, sociologia, história e outras linguagens da arte.
Inscrição: extensao.uninassau.edu.br
Público alvo: alunos de pedagogia da UNINASSAU Natal.
21
Maio
Responsabilidade social
Projeto: Ser Leitor - Leitura na educação infantil
O projeto denominado SER LEITOR: LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, projeto de responsabilidade social com parceria do setor de Responsabilidade Social da Uninassau Natal em conjunto com o Curso de Pedagogia, aconteceu na escola Escola Ambulatório Padre João Maria em Natal, no dia 08 de Maio, este foi elaborado no intuito de promover ações de incentivos à leitura e formação do leitor no contexto da educação infantil, objetivando desenvolver uma interação pedagógica entre o prazer, a práxis e a teoria; compreendendo a leitura como uma interação social responsável entre ensinante e aprendente. Portanto, formar professores leitores criativos e empenhados em continuar essa proposta em seu futuro ambiente de trabalho. "Sabemos que o currículo na Educação Infantil deve ter o seu foco central na valorização das habilidades, nos interesses e nas curiosidades das crianças, por isso oportunizar a diversidade literária e textual para as crianças nesta faixa etária constitui-se ferramenta indispensável no processo escolar de desenvolvimento da aprendizagem. A criança, quando ouve uma história, tem informação, tem lazer, imagina situações, tem oportunidade de desenvolver sua capacidade criadora, porque as histórias permitem o uso da fantasia, da imaginação, que na faixa etária em que ela se encontra são predominantes" segundo a professora Jaqueline Assunção. Para a realização desse projeto foram elaboradas atividades lúdicas de contação de histórias através de fantoches e livros paradidáticos e o Bingo das palavras e imagens, produzidos pelos granduandos de Pedagogia do 3º período manhã. Eles foram recebidos pela diretora, Irmã Benedita, a mesma conduziu todos ao pátio onde estavam as turmas da Educação Infantil. A princípio todos se apresentaram e foi utilizado o espaço para uma brincadeira de interação com “bambolês”. Em seguida, apresentaram alguns livros paradidáticos (que foram doados à instituição) houve escolha de um dos livros para o início da contação de histórias. Houve também duas histórias contadas a partir de fantoches. Finalizando o momento com as crianças realizando o Bingo das Palavras e Imagens, onde foram distribuidos pipocas, pirulitos e balinhas. Após as crianças saírem do espaço, a diretora veio acolher a todos novamente e contou a história da instituição para a turma. "Ficamos sensibilizados diante de tudo o que ouvimos e nos comprometemos de ampliar nossas doações, idealizando a “Campanha de amor ao Próximo” no mês de outubro, no intuito de arrecadarmos brinquedos para a instituição" segundo o coordenador do curso de Pedagogia da Uninassau Natal André Menezes. |
21
Maio
Pedagogia
Avaliação institucional 2019.1
