Faculdade Maurício de Nassau UNINASSAU | Ser Educacional
24 Outubro
Projeto
Baú de Histórias: Quem tem medo do ridículo?
Por Marina Moraes

Caros alunos e alunas!

Em mais uma contação de história por Vanuza Rocha, ela irá retratar sobre um tipo de medo que é fazer algo onde as pessoas irão rir e achar aquela ação ridícula, sendo levados a sentir vergonha, então essa contação irá servir para mostrar que só devemos ser nós mesmos e nos divertir. Não é preciso ter medo de coisas pequenas!.

UNINASSAU-PARAÍBA-CAMPINA GRANDE-PEDAGOGIA.

11 Outubro
Aracaju
Vem aí: ADS RUN
Por Cicero Santos

Nem só de código vive o programador, precisamos ler mais para exercitar a mente e, também, cuidar de nossa saúde. Sendo assim, resolvemos unir o útil ao agradável e marcar uma tarde divertida e saudável com nossos alunos. No dia 26, prof. Cícero Santos e prof. Daniel Silva, do curso de pedagogia, estarão conduzindo o nosso primeiro ADS Run. Basta se inscrever, vestir sua roupa de treino, levar um 1kg de alimento pra ajudar o próximo e sua água. Vale ressaltar que, alunos dos outros cursos serão MUITO bem vindos!!! Vamos interagir!!

24 Maio
Pedagogia
UNINASSAU Aracaju realiza projeto 'Ser Leitor'
Por Maria Andrade

No último sábado (18), o curso de Pedagogia da UNINASSAU - Aracaju realizou o Projeto "SER LEITOR" no Parque Augusto Franco (Sementeira). Na ocasião, os alunos leram para as crianças do parque e realizaram contação de história , incentivando assim, a leitura e formando novos leitores.

Muito obrigado a todos os alunos e professores que somaram a este projeto!

21 Maio
Responsabilidade social
Projeto: Ser Leitor - Leitura na educação infantil
Por Luana Tavares

O projeto denominado SER LEITOR: LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, projeto de responsabilidade social com parceria do setor de Responsabilidade Social da Uninassau Natal em conjunto com o Curso de Pedagogia, aconteceu na escola Escola Ambulatório Padre João Maria em Natal, no dia 08 de Maio, este foi elaborado no intuito de promover ações de incentivos à leitura e formação do leitor no contexto da educação infantil, objetivando desenvolver uma interação pedagógica entre o prazer, a práxis e a teoria; compreendendo a leitura como uma interação social responsável entre ensinante e aprendente. Portanto, formar professores leitores criativos e empenhados em continuar essa proposta em seu futuro ambiente de trabalho.

"Sabemos que o currículo na Educação Infantil deve ter o seu foco central na valorização das habilidades, nos interesses e nas curiosidades das crianças, por isso oportunizar a diversidade literária e textual para as crianças nesta faixa etária constitui-se ferramenta indispensável no processo escolar de desenvolvimento da aprendizagem.  A criança, quando ouve uma história, tem informação, tem lazer, imagina situações, tem oportunidade de desenvolver sua capacidade criadora, porque as histórias permitem o uso da fantasia, da imaginação, que na faixa etária em que ela se encontra são predominantes" segundo a professora Jaqueline Assunção.

Para a realização desse projeto foram elaboradas atividades lúdicas de contação de histórias através de fantoches e livros paradidáticos e o Bingo das palavras e imagens, produzidos pelos granduandos de Pedagogia do 3º período manhã.

Eles foram recebidos pela diretora, Irmã Benedita, a mesma conduziu todos ao pátio onde estavam as turmas da Educação Infantil. A princípio todos se apresentaram e foi utilizado o espaço para uma brincadeira de interação com “bambolês”. Em seguida, apresentaram alguns livros paradidáticos (que foram doados à instituição) houve escolha de um dos livros para o início da contação de histórias. Houve também duas histórias contadas a partir de fantoches. Finalizando o momento com as crianças realizando o Bingo das Palavras e Imagens, onde foram distribuidos pipocas, pirulitos e balinhas. Após as crianças saírem do espaço, a diretora veio acolher a todos novamente e contou a história da instituição para a turma.

"Ficamos sensibilizados diante de tudo o que ouvimos e nos comprometemos de ampliar nossas doações, idealizando a “Campanha de amor ao Próximo” no mês de outubro, no intuito de arrecadarmos brinquedos para a instituição" segundo o coordenador do curso de Pedagogia da Uninassau Natal André Menezes.

 

10 Fevereiro
Petrolina
Indicações de leitura no universo da psicologia
Por Misael Neto

Que tal mergulhar um pouco no universo da psicologia? Seguem algumas boas recomendações de leituras:

HUFFMAN, K.; VERNOY, M.; VERNOY, J. Psicologia. Atlas, 2003.

MYERS, D. G.; DEWALL, C. N. Psicologia. Rio de Janeiro: LTC, 2017.

SCHULTZ, D. P.; SHULTZ, S. E. História da Psicologia Moderna. São Paulo: Cengage Learning, 2017.

BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. L. T. Psicologias – Uma introdução ao estudo de Psicologia. São Paulo: Ed. Saraiva, 2009.

MORRIS, C. G.; MAISTO, A. A. Introdução à Psicologia. São Paulo: Prentice Hall, 2004.

PAVIANI, J. Introdução à Filosofia. Caxias do Sul: Educs, 2014.

Essas algumas referências que usamos em nossas disciplinas inicias de Psicologia. Que tal conhecer um pouco mais sobre esse universo?

28 Dezembro
Petrolina
Indicação de Leitura Psi
Por Misael Neto

Olá, alunos!

Segue indicação de uma boa leitura de Psicologia. Muito usado em disciplinas iniciais do curso de Psicologia, apresenta um panorama epistemológico sobre as raizes filosóficas e fisiológicas da Psicologia.

Vale bastante a leitura!!

28 Dezembro
Petrolina
Recomendação de Leitura PSI
Por Misael Neto

Olá, alunos!

Hoje estamos passando para indicar o livro: cartas a um jovem terapeuta do Calligaris. O livro é indispensável para quem almeja atuar numa perspectiva clínica no campo não apenas da psicanálise, mas na piscologia em geral. Vale muito a pena.

Boa leitura!

25 Outubro
Salvador
Evento do NPJ debateu a importância da leitura para o profissional do Direito
Por Andrea Teles

Foi realizado na manhã do último sábado (23) mais uma edição do Carreira Jurídica na Prática, com transmissão via Microsoft Teams.

O evento recebe convidados para debate de temas fundamentais para a atuação prática profissional do Direito, sendo promovido pelo Núcleo de Prática Jurídica como parte das atividades das disciplinas de Estágio Supervisionado.

Na ocasião, a atividade teve a participação da advogada Eduarda Martins, mestranda em Direito das Relações Internacionais e da Integração da América Latina para debater o tema da leitura como potência profissional.

No debate, a convidada destacou relevância do desenvolvimento do hábito da leitura para o crescimento e aprimoramento do profissional do Direito.

O Carreira Jurídica na Prática continua com novas edições ainda no semestre de 2021.2.

Fiquem ligados!

 

25 Março
PEDAGOGIA
UNINASSAU Belém terá Biblioteca Itinerante
Por Ingrid Cruz

O curso de Pedagogia unidade Belém realiza o Projeto Ser Leitor, que consiste na arrecadação de livros infantojuvenis, que irão compor uma biblioteca itinerante. As doações podem ser feitas até o dia 12 de abril, na coordenação do curso de Pedagogia ou no Núcleo de Atendimento ao Aluno, na unidade Quintino.
O objetivo do Projeto Ser Leitor é arrecadar livros e compor uma biblioteca itinerante, para despertar, incentivar e promover a leitura no âmbito escolar, visando a melhor qualidade ensino aprendizagem e o desenvolvimento sociocultural. A prática vai incentivar ao cotidiano escolar a prática da leitura do livro como uma das prioridades no processo de aprendizagem, a nossa proposta é trabalhar a leitura com diferentes objetivos, na busca de informações, do próprio prazer de ler, de comunicar um texto a um auditório, entre outros.
A biblioteca itinerante vai percorrer escolas, praças, parques e outros locais que possa reunir o maior número de pessoas interessadas na atividade lúdica. Em breve, o calendário será divulgado.

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