20 Abril

Solidariedade

Entrega de Donativos arrecadados durante o Capacita

A entrega dos donativos arrecadados durante o Projeto Capacita foi realizada em clima de muita solidariedade, na última quinta-feira, dia 13 de Abril de 2017 na UNINASSAU Recife e contou com a presença de alunos e funcionários da Instituição de Ensino, assim como representantes do Hospital de Câncer de Pernambuco. Muitas atividades foram realizadas nos meses de Janeiro e Fevereiro, no Projeto Capacita, que mais uma vez disponibilizou conhecimento em troca de solidariedade. Em sua última edição, foram arrecadados mais de 800 quilogramas de alimentos não perecíveis.

Os alimentos foram doados ao Hospital de Câncer de Pernambuco que atende aproximadamente 55% dos pacientes oncológicos do Estado, e ocupa nacionalmente a quinta colocação em número de intervenções cirúrgicas oncológicas em todo o País de maneira totalmente gratuita.

Segundo a Coordenação do Setor de Captação de Recursos e Doações, a doação veio em boa hora, já que a instituição atende mais de 1.200 pacientes diariamente: "Todas as vezes que a doação de alimentos não perecíveis chega à cozinha do nosso hospital, conseguimos comprar mais medicamentos para os pacientes. Nós servimos, todos os dias, mais de duas mil refeições para pacientes, acompanhantes e colaboradores. A doação nos permite a realocação de recursos financeiros, e com isso, podemos usar o valor que seria utilizado na cozinha para outros procedimentos, igualmente importantes à uma alimentação nutricional apropriada"

Os interessados em ajudar o Hospital de Câncer de Pernambuco, podem entrar em contato através dos números (81) 3217.8025 ou doacao@hcp.org.br.

18 Abril

Atividade

Ensino-aprendizagem: alunos trabalham tema em sala de aula

A disciplina de Metodologia do ensino da Geografia trabalhou por meio da produção de mapas conceituais o processo de ensino-aprendizagem dos alunos nas aulas de Geografia. Como legenda para essa imagem citaremos Demo (1996):  “A pesquisa é um processo que deve aparecer em todo trajeto educativo, como princípio educativo que é na base de qualquer proposta emancipatória. O professor deve ser um eterno pesquisador, para que não vá para sala de aula apenas reproduzir um conhecimento ultrapassado. Quem ensina carece pesquisar; quem pesquisa carece ensinar. Professor que apenas ensina jamais o foi”.

Professora Klévia Lima Delmiro.

18 Abril

HISTÓRIA

Dia Nacional do Livro Infantil foi criado para homenagear Monteiro Lobato

O Dia Nacional do Livro Infantil

Cristiane Sousa de Assis

O besouro zumbiu e o aerogrillo disparou como um raio pelos ares afora. Subiram, subiram, subiram tão alto que a terra de lá parecia uma laranja. Atravessaram nuvens, chegaram muito pertinho da lua, que a menina teve o gosto de tocar com a pontinha do dedo. E só desceram quando o sol vinha raiando. (LOBATO, 1982, p. 37).

Oficializado a partir da Lei nº 10.402, de 8 de janeiro 2002, o Dia Nacional do Livro Infantilfoi escolhidopara ser comemorado no dia 18 de abril por ser a data do nascimento de Monteiro Lobato,umdos mais importantes escritores da literatura infantil brasileira.

Em suas narrativas, Monteiro Lobato constrói um cenário repleto de referências da nossa natureza, cultura, costumes e crenças. O nacionalismo do Reino das Águas Claras é ressaltado pelos tipos de pássaros a exemplo do sabiá, viuvinha, rouxinol, patativa, coleirinha e tangará.  O sítio da Dona Benta é caracterizado de maneira mais ampla, como o assanhamento da Narizinho, as peraltices da boneca Emília, as aventuras do Pedrinho, as guloseimas da Tia Nastácia... as jabuticabeiras do pomar... o ribeirão... uma porta para o mundo maravilhoso da Literatura Infantil.

Visto que, Monteiro Lobato assim com outros escritores utilizam a linguagem escrita que é um sistema de representação da realidade e de mediação do sujeito com seu ambiente.  Desde cedo, a criança utiliza para se comunicar e a sua relação com o mundo contribuirá para atribuir sentido ao escrito. Sabemos que o leitor não nasce pronto, tampouco o fato de saber ler não garante o prazer na leitura, nem transforma o indivíduo em um leitor assíduo. Destinada ao incentivo e conscientização da importância desde gênero literário à formação de novos leitores, a literatura infantil também é uma poderosa ferramenta de aprendizado, não apenas a nível de conhecimentos, mas aos valores culturais, humanos, sociais, morais e éticos de uma sociedade.

Assim, cabe a escola criar um ambiente que ative e conecte o conhecimento prévio como estratégia para o aprendizado da leitura, despertando o interesse e a curiosidade pela literatura infantil. Para que isso se desenvolva, nada melhor do que começar desde cedo a explorar esse vasto universo literário cheio de magia e encantamento, auxiliando as criançasem suas habilidades de pensar e refletir, sobretudo em atribuir sentidos e significados ao texto. 

12 Abril

FINANCIAMENTO

Estudantes devem ficar atentos ao rendimento acadêmico do Fies

Os alunos que são beneficiados pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) devem ficar atentos ao aproveitamento acadêmico. Segundo a legislação vigente do Ministério da Educação (MEC), cada estudante que possui o financiamento deve ter rendimento de, pelo menos, 75%. Confira mais informações na imagem abaixo: