Faculdade Maurício de Nassau UNINASSAU | Ser Educacional
21 Julho
Notícia
Comissão aprova regulamentação da profissão de pedagogo
Por Mariana Araújo

A Comissão de Trabalho, de Administração e Serviço Público aprovou o Projeto de Lei6847/17, do deputado Goulart (PSD-SP), que regulamenta a profissão de pedagogo.

Pelo texto, a profissão será privativa de portadores de diploma de curso de graduação em Pedagogia, para exercerem a docência, bem como atividades nas quais sejam exigidos conhecimentos pedagógicos.

De acordo com a proposta, são atribuições do pedagogo:

- planejar, implementar e avaliar programas e projetos educativos em diferentes espaços organizacionais; 
- gerir o trabalho pedagógico e a prática educativa em espaços escolares e não escolares; - avaliar e implementar nas instituições de ensino as políticas públicas criadas pelo Poder Executivo; 
- elaborar, planejar, administrar, coordenar, acompanhar, inspecionar, supervisionar e orientar os processos educacionais; 
- ministrar as disciplinas pedagógicas e afins nos cursos de formação de professores; 
- realizar o recrutamento e a seleção nos programas de treinamento em instituições de natureza educacional e não educacional; 
- desenvolver tecnologias educacionais nas diversas áreas do conhecimento.

Critérios
O parecer da relatora, deputada Flávia Morais (PDT-GO), foi favorável à proposta. “Diferentemente de outros projetos de regulamentação profissional, esta proposta não visa a criar uma reserva de mercado para os profissionais”, disse. “O objetivo da proposição é estabelecer critérios para o âmbito de atuação desses profissionais relativamente à sua formação e às suas atribuições”, completou.

Para a parlamentar, justifica-se a regulamentação “porque a atividade exige conhecimentos teóricos e técnicos, é exercida por profissionais de curso reconhecido pelo Ministério da Educação e o mau exercício da profissão pode trazer riscos de dano social no tocante à educação”.

Conselho
O projeto determina que o Poder Executivo deverá criar o Conselho Federal de Pedagogia para fiscalizar a profissão. Esse órgão, bem como os conselhos regionais, será responsável por regular sobre jornada, piso salarial, atribuições, direitos e deveres dos profissionais.

“Sendo aprovado este projeto, o presidente da República deverá enviar ao Congresso Nacional projeto de lei criando os conselhos, como exige a Constituição Federal, na medida em que tais entidades são consideradas autarquias especiais integrantes da administração pública”, destacou Flávia Morais.” Essa providência é fundamental para que o exercício da profissão do pedagogo seja devidamente regulamentado e fiscalizado”, completou.

Tramitação
A proposta será analisada, em caráter conclusivo, pela Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania.

Notícia publicada pelo portal Câmara dos Deputados, às 12h40 do dia 20/07/2017, no endereço eletrônico http://www2.camara.leg.br/camaranoticias/noticias/TRABALHO-E-PREVIDENCIA/538152-COMISSAO-APROVA-REGULAMENTACAO-DA-PROFISSAO-DE-PEDAGOGO.html

21 Julho
Extensão
Capacita 2017.2
Por Luciana Beserra

Compreenda todos os segredos do marketing de Consumo, as preferências do consumidor e como o neuromarketing influi na sua percepção.

O projeto Capacita é um programa de qualificação, ofertado todos os semestres pelo grupo Ser Educacional em suas unidades de ensino, são cursos e treinamentos gratuitos para contribuir com a formação da sociedade e assim, capacitá-la para o mercado de trabalho. Inscreva-se pelo endereço extensao.uninassau.edu.br.

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21 Julho
Atenção
Lotação final 2017.2
Por raquel.porto

Prezados boa tarde!
Segue lotação final 2017.2, com as respectivas trocas casadas, termo de recusa, e alunos que sinalizaram captação de vaga.
Peço que atentem as datas e horários de assinatura do termo de compromisso, visto que estamos em período de férias e a GE está com um horário de funcionamento de 8:00h as 18:00h.
 

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21 Julho
Atenção
Orientações - Colação de Grau Unificada
Por Evellyne Figueroa

Prezados (as) Formandos (as)

 
Segue abaixo algumas informações importantes. Lembramos que a entrega das senhas começa neste dia 21 de julho na sede do Bureau de Formaturas.
 
 
ENTREGA DAS SENHAS
Local: Rua Jacobina, 83, Graças - Empresarial Ocktus (3ª rua a direita após o Hospital Jayme da Fonte) (Rua em frente ao empresarial Kronus) (Primeira casa de muro branco do lado esquerdo da rua) (Casa com cerca de arame farpado em cima do muro) (Fone: 33343357)  
Horário: segunda a sexta das 09h às 13h e das 14h às 19h. Sábado, dia 28, das 09h às 13h (alunos deverão chegar pontualmente) (os portões serão fechados no horário programado) 
Pontualidade: Não serão entregues senhas fora do horário agendado.
 
SEGURANÇA
A sede do Bureau de Formaturas é totalmente monitorada por câmeras e equipes de segurança. Não será tolerado abusos ou desrespeito aos funcionários do Bureau de Formaturas. Qualquer excesso poderá ser punido civil e penalmente. Portanto, esperamos de todos a maior cordialidade possível. A equipe estará a inteira disposição para atender os formandos.   
 
BOLETOS
Quem fez a pré-inscrição pelo site e não recebeu o boleto por email poderá realizar o pagamento da taxa de inscrição no ato da retirada das senhas, mesmo sem o boleto, conforme a data do seu curso.  (vide site)
 
TAXA DE INSCRIÇÃO
A taxa de inscrição é pessoal, intransferível e não reembolsável. Caso o aluno não participe da cerimônia não poderá requerer devolução do valor pago. Todo o investimento do evento é feito de acordo com a quantidade de inscritos/pagantes. (Locação de becas, equipe de cerimonial, seguranças, estúdios fotográficos, fotógrafos, etc.)
 
ALUNOS COM PENDÊNCIAS ACADÊMICAS E FINANCEIRAS
Alunos com pendências poderão participar normalmente das colações unificadas.
 
RETIRADA DAS SENHAS VIA PROCURADOR
Caso o formando não possa comparecer, outra pessoa poderá fazer a retirada das senhas, basta apresentar o comprovante de pagamento ou mesmo pagar a taxa no ato, em dinheiro ou cartão de débito ou crédito.
 
FOTOGRAFIA PARA CADASTRO
Caso o formando não compareça para pegar as senhas, e neste caso não tenha tirado a foto cadastro, ao chegar no dia da colação no teatro deverá comunicar o fato as recepcionistas e tirar a fotografia cadastro no local da cerimônia.
 
DOCUMENTOS PARA RETIRADA DAS SENHAS
Os formandos deverão levar o comprovante de pagamento da taxa de inscrição para a retirada das senhas.
 
QUANTIDADE DE SENHAS
A quantidade de senhas dependerá do número de formandos pagantes já que o teatro dispõe de apenas 2.300 lugares. Cada formando poderá receber entre 6 a 10 senhas.
 
SENHAS EXTRAS
Será divulgado pelo site do Bureau de Formaturas se haverá a entrega de senhas extras. A senha é gratuita.
 
ROTEIRO DA CERIMÔNIA
Todo o roteiro da cerimônia consta no site do Bureau de Formaturas. Favor fazerem uma leitura atentamente.

20 Julho
Oportunidade
Cursos de inverno dão o tom em psicologia
Por Maio Spellman

O inverno come solto e chegou a hora de pegar sue café com leite e participar dos cursos de inverno da psicologia UNINASSAU JOÃO PESSOA.

Os cursos subdividem-se em capacaita, extensão e aulões para futuros alunos.

Os capacitas, para a comunidade , acontecerão dias 17/21 e de 25 a 27 de julho. Os cursos de extensão dias 19 e 20 e os aulões para futuros alunos de 25 a 31 de julho.

Traga alguém para compartilhar deste momento de conhecimento e esquentamento da sabedoria.

Nesta sexta-feria a temática no CAPACITA é sexualidade.

INFORMAÇÕES.

DIA 21.07/19H-SALA 08/BLOCO B
CONVERSAS ENTRE PAIS E FILHOS: SEXUALIDADE
Prof. Msc. SÓCRATES PEREIRA
Professor Titular da Faculdade UNINassau, Psicólogo Clínico -
Institucional. Psicanalista em Formação. Mestre em Ciências das
Religiões pela Universidade Federal da Paraiba (UFPB). Experiência na
área de ensino e prática em Psicologia organizacional, psicologia clínica
de base psicanalítica, psicologia hospitalar e psicologia jurídica, em
disciplinas na modalidade a distância e presencial.

 

 

 

 

20 Julho
Evento
Melhores momentos do curso de estética na 11ª Feira Paraibana de Beleza
Por Ivana Santos

Nos dias 15,16 e 17 de julho o curso de Estética e Cosmética da UNINASSAU-JP participou da 11ª feira Paraibana de Beleza, onde tivemos a oportunidade de trocar e adquirir conhecimentos junto a diversas empresas e profissionais locais e nacionais. Foram três dias de muito aprendizado, onde as alunas tiveram a oportunidade de colocar em prática, todo o conhecimento adquirido em sala de aula. No último dia do evento sorteamos uma linda cesta com produtos de beleza ( parceria com a ESSENCIALE) e com itens da nossa instituição.

 

 

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20 Julho
Conheça mais
Gastronomia: Uma profissão promissora
Por José Filipe

Ao contrário do que se pensa, o profissional formado em Gastronomia possui conhecimentos que vão muito além das habilidades técnicas para manusear e preparar alimentos. Durante sua formação, este profissional aprende sobre gestão, segurança alimentar, processos industriais, valor nutricional e características dos alimentos, legislação relacionada à indústria alimentícia e muito mais. Essa área está sendo cada vez mais procurada pelas pessoas que querem empreender e/ou mudar de área, uma vez que o mercado de trabalho tem cada vez mais absorvendo os alunos que saem das faculdades. Para ser ter uma melhor qualificação, o interessado deve procurar uma instituição de ensino que prime pela qualidade no ensino e que proporcione a melhor vivência para os discentes.

A estrutura curricular do curso apresenta disciplinas teóricas sobre a História da Gastronomia, Segurança Alimentar, Bioquímica, Microbiologia de Alimentos e Nutrição. Grande parte da carga horária do curso é formada por atividades práticas, nas quais o estudante aprende sobre gastronomia brasileira e internacional, enologia, confeitaria, panificação, bebidas e muito mais.

O aluno de Gastronomia tem também disciplinas ligadas à Administração, como por exemplo: Empreendedorismo, Planejamento de Cardápios, Gestão Financeira, Planejamento físico de Restaurantes, etc.

http://g1.globo.com/pb/paraiba/bom-dia-pb/videos/t/edicoes/v/conheca-mais-sobre-os-cursos-de-gastronomia/6017556/

 

20 Julho
Notícia
Educação superior particular cresce em qualidade acadêmica
Por Mariana Araújo

INSTITUIÇÕES DE ENSINO PARTICULARES TEM CRESCIMENTO NA QUALIDADE EM ÂMBITO ACADÊMICO

As instituições de ensino superior (IES) particulares estão evoluindo tanto em qualidade quanto em aumento dos cursos de excelência. É o que indicou a análise de cenário realizada pela Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES), em parceria com a Educa Insights, empresa especialista em pesquisa no mercado da educação.

Ao avaliar indicadores de qualidade de IES públicas e particulares, baseados nos dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), a análise demonstra o panorama da qualidade do ensino superior brasileiro de instituições de ensino superior (IES), em diferentes categorias administrativas, e ele indica uma maior evolução no setor particular.

Primeiramente, foi feita a análise da evolução das IES e dos cursos de excelência levando em conta o resultado do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) de 2015 e os indicadores de qualidade: Conceito Preliminar de Curso (CPC) e o Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC).

Foram analisados os comportamentos e cursos de excelências das IES com notas 4 e 5, dos setores público e privado. O resultado mostrou que houve uma maior evolução no setor particular, apesar de a proporção de IES e cursos de excelência ainda ser maior no setor público.

Segundo dados do Censo da Educação Superior de 2015, das 2.364 instituições de ensino superior (IES) existentes no Brasil, 2.069 são particulares. No entanto, a concentração dos cursos de excelência ainda é maior nas IES públicas (37% contra os 28% oferecidos pelas IES particulares). Vale registrar, contudo, que uma quantidade maior de alunos desses cursos de excelência (85%) está ingressando nos oferecidos pelas IES particulares, o que indica que o potencial dos cursos de excelência é ainda melhor aproveitado no setor privado, mesmo com uma fatia menor de IES com cursos de excelência.

A análise também levantou as melhores IES por cursos avaliados e o resultado demonstrou que as instituições particulares estão evoluindo. Foram selecionados os 15 maiores cursos do ciclo de 2015 e analisadas as dez melhores IES por curso (a partir das notas do CPC= 4 e 5). O resultado indicou as das IES de melhor performance de CPC são as particulares e, mesmo quando consideramos somente cursos de graduação bacharelado, percebemos que 79% das IES com os melhores cursos também são as privadas.

Para o diretor executivo Da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES), Sólon Caldas, o setor de educação superior particular vem crescendo muito ao longo dos anos. “Isso demonstra que as IES particulares estão sendo fundamentais para a expansão do setor e estão altamente competitivas em nível de qualidade acadêmica e institucional, contribuindo para o aumento de acesso à educação superior”, reiterou Caldas.

Para saber mais

O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) avalia o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação, em relação aos conteúdos programáticos, habilidades e competências adquiridas em sua formação. O exame é obrigatório e a situação de regularidade do estudante no Exame deve constar em seu histórico escolar.

A primeira aplicação do Enade ocorreu em 2004 e a periodicidade máxima da avaliação é trienal para cada área do conhecimento. Em 2015 os cursos aferidos forma Negócios e Humanidades.

O Conceito Preliminar de Curso (CPC) é um indicador de qualidade que avalia os cursos de graduação. Seu cálculo e divulgação ocorrem no ano seguinte ao da realização do Enade, com base na avaliação de desempenho de estudantes, no valor agregado pelo processo formativo e em insumos referentes às condições de oferta – corpo docente, infraestrutura e recursos didático-pedagógicos –, conforme orientação técnica aprovada pela Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes).

O Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC) é um indicador de qualidade que avalia as Instituições de Educação Superior. Seu cálculo é realizado anualmente e leva em conta os seguintes aspectos:

  • Média dos CPCs do último triênio, relativos aos cursos avaliados da instituição, ponderada pelo número de matrículas em cada um dos cursos computados;
  • Média dos conceitos de avaliação dos programas de pós-graduação stricto sensu atribuídos pela CAPES na última avaliação trienal disponível, convertida para escala compatível e ponderada pelo número de matrículas em cada um dos programas de pós-graduação correspondentes;
  • Distribuição dos estudantes entre os diferentes níveis de ensino, graduação ou pós-graduação stricto sensu, excluindo as informações do item II para as instituições que não oferecerem pós-graduação stricto sensu.

Como o IGC considera o CPC dos cursos avaliados no ano do cálculo e nos dois anos anteriores, sua divulgação refere-se sempre a um triênio, compreendendo todas as áreas avaliadas previstas no Ciclo Avaliativo do Enade.

Notícia publicada pelo EDUX Consultoria, dia 19 de julho de 2017, no endereço eletrônico http://www.eduxconsult.com.br/index.php/site/noticias/ver/1272

20 Julho
Atividade
Gamificação como ferramenta didática interativa
Por Jéssica Carvalho

Os estudantes do curso de Engenharia Civil da UNINASSAU campus Pituba - Salvador,  manipulam o simulador de Gestão de Bacia Hidrográfica da Agência Nacional da Àguas (ANA).

A proposta integra as atividades desenvolvidas na disciplina de Hidrologia, ministrada pela professora Aline Santana.

Segundo Aline, foi proposto como aula interativa, a manipulação do  simulador de Gestão de Bacia Hidrográfica da Agência Nacional da Águas (ANA). A aula interativa teve como objetivo sensibilização dos discentes  à respeito dos conflitos e dificuldade relacionadas a gestão das águas.

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