27 Março

TCC

Alunos de Direito participam de Oficina de TCC

No último sábado (24,03),  aconteceu na UNINASSAU Teresina a I Oficina do TCC. De forma descontraída, o professor Marcelo Leandro Lopes abordou os desafios e competências necessárias à realização de trabalhos científicos. Os alunos do 8º período do curso de Direito, cursando a disciplina de TCC I nesse semestre, puderam tirar suas dúvidas e aprender um pouco mais sobre trabalhos acadêmicos com a experiência do professor, que atualmente escreve sua tese de Doutoramento.

15 Março

CURSO

Curso de Pedagogia promoverá a "Oficina de Xadrez Educativo"

No dia 17 de Março, o Curso de Pedagogia promoverá a "Oficina de Xadrez Educativo" que tem o intuito da Oficina é capacitar os discentes do Curso de Pedagogia na modalidade xadrez e torná-los multiplicadores desse ensino nas escolas parceiras do Curso. A atividade visa propiciar o desenvolvimento da prática de sala de aula, da execução de projetos interventivos e do trato com outras disciplinas e temas afins.

Também sensibilizar os jovens sobre a importância da modalidade no que tange a formação humana e as possibilidades de melhoria das habilidades e competências necessárias ao rendimento escolar. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas através do site. A Oficina ocorrerá no Bloco Quintino Bocaiúva, localizado na  Trav. Quintino Bocaiúva, 1808 - Nazaré, Belém - PA às 9h.

07 Março

DIREITOS HUMANOS

Oficina de conceitos sobre Gênero e Sexualidade encerra inscrições

Será realizado no próximo dia 13 de março, uma oficina sobre Conceitos de Gênero e Sexualidade para os alunos do curso de Psicologia da unidade Pituba. A ação é resultado de um convite do Grupo de Trabalho Psig do CRP 03 e faz parte das programações do mês das mulheres. A oficina terá duração de 2 horas, com 30 vagas. Devido ao elevado interesse pela temática, as inscrições foram encerradas logo após a divulgação interna entre alunos (as).

17 Novembro

EVENTO

Alunos participam de 4º encontro Roda de Mestre

A Roda de Mestre em Vitória da Conquista objetivou refletir sobre a formação do professor universitário que, normalmente tem sido entendida, por força da tradição e ratificada pela legislação, como atinente aos saberes do conteúdo de ensino. Todavia, entendemos que, ser docente no ensino superior não é apenas uma questão de domínio de conteúdo. A prática pedagógica de ensino é complexa e precisa ser contextualizada.

Assim, com esse entendimento, argumentou-se em favor da importância da formação pedagógica do professor universitário, no primeiro momento, e, no segundo, fez uma analogia entre o papel do professor e o do maestro diante da orquestra. Para tanto, tivemos a honra de receber a Orquestra Conquista Sinfônica e o seu regente, o Maestro João Omar C. Mello.

Foi utilizada a metáfora “O Professor enquanto Maestro de uma Orquestra”. Esta metáfora cria a imagem de um líder que conhece intimamente a música, que consegue interpretá-la de modo elegante, que consegue reunir um grupo de pessoas que, apesar de não se conhecerem bem e tocarem instrumentos diferentes, podem atingir um objetivo comum. Há um tempo para ensaios individuais e um ensaio geral, onde todos trabalham em conjunto. É necessário apurar o desempenho de cada músico para que o trabalho do grupo tenha qualidade. No final, cada músico contribui com um desempenho significativo merecendo os aplausos (ou desdém) do público. O maestro ajuda os músicos a produzir música, assim como o professor em sua práxis pedagógica.

Os alunos de Pedagogia do IV Período que ministraram as oficinas pedagógicas PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O CORPO EM MOVIMENTO, os alunos do II Período e comunidade que participaram das referidas atividades assistiram, no final da manhã  a orquestra convidada que tocou 5 peças e nos deixou extasiados: “Tropicália”, composição de Caetano Veloso; “Arrumação” de Elomar Figueira Mello; “Flores em Você”, de Edgard Scandurra do Grupo Ira!; “Bicho de Sete Cabeças” de autoria de Geraldo  Azevedo e, finalizando, “Asa Branca” composta por Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira.