Faculdade Maurício de Nassau UNINASSAU | Ser Educacional
29 Novembro
Uninassau Fortaleza
CPA - RECEPÇÃO COM ACOLHIMENTO
Por Aldecir Silva

A certeza que podemos ir além do que acreditamos e, de que somos capazes de externar laços de companheirismo, deve ser perpetuado dia após dia. Ao chegar no espaço de trabalho, logo nas primeiras horas da manhã e poder dar um bom dia e receber a resposta dessa ação com o sorriso dos colegas de trabalho é, por certo, significativo para que venhamos reunir energias e fazer do dia de trabalho um momento de realização e prazer.

A recepção de Renata e Evandro na área central de acesso da Uninassau Fortaleza pode ser referenciado como um dos elementos essenciais para que o ambiente educacional se caracterize como um espaço de acolhimento, eticidade e contentamento. Nesse momento, onde se recebe um sorriso expressivo e, se externa o desejo de um bom dia de trabalho se faz explicito um dos princípios que a Comissão Própria de Avaliação - CPA da Uninassau Fortaleza defende, ou seja, acolher todos os que chegam na instituição com satisfação, pois o bem-estar de cada um dos que estão ou chguem, nessa unidade de ensino é valioso para a conquista da qualidade que tanto desejamos.

 

Agradecimentos sinceros!

CPA Uninassau Fortaleza

 

 

23 Outubro
Acolhimento
UNINASSAU aprovando vencedores em 2020.2
Por Sergio Pery

A Coordenação dos Cursos de Administração e Ciências Contábeis da Faculdade Uninassau Belém, realiza um caloroso acolhimento dos calouros de Administração e Ciências Contábeis, brindando com nossas lindas camisas que trazem a nossa máxima, de que o aprendizado não para, estes Grandes Vencedores, deste semestre de 2020.2; pois, esta oportunidade de ingresso será até o dia trinta de outubro de 2020. Mesmo novatos, todos firmaram uma forte parceria para vencer todos os obstáculos que por ventura surjam no decorrer do semestre. Suecesso a todos e que Deus os acompanhem nesta linda jornada!

29 Novembro
Fortaleza
CPA - recepção com acolhimento
Por Aldecir Silva

A certeza que podemos ir além do que acreditamos e, de que somos capazes de externar laços de companheirismo, deve ser perpetuado dia após dia. Ao chegar no espaço de trabalho, logo nas primeiras horas da manhã e poder dar um bom dia e receber a resposta dessa ação com o sorriso dos colegas de trabalho é, por certo, significativo para que venhamos reunir energias e fazer do dia de trabalho um momento de realização e prazer.

A recepção de Renata e Evandro na área central de acesso da Uninassau Fortaleza pode ser referenciado como um dos elementos essenciais para que o ambiente educacional se caracterize como um espaço de acolhimento, eticidade e contentamento. Nesse momento, onde se recebe um sorriso expressivo e, se externa o desejo de um bom dia de trabalho se faz explicito um dos princípios que a Comissão Própria de Avaliação - CPA da Uninassau Fortaleza defende, ou seja, acolher todos os que chegam na instituição com satisfação, pois o bem-estar de cada um dos que estão ou chguem, nessa unidade de ensino é valioso para a conquista da qualidade que tanto desejamos.

 

Agradecimentos sinceros!

CPA Uninassau Fortaleza

 

 

01 Abril
ENFERMAGEM
Acolhimento é tema de palestra para técnicos de enfermagem
Por Silvia Santana

A coordenação de enfermagem da Uninassau-Aracaju- promoveu uma ação sobre Acolhimento, direcionada para os técnicos de enfermagem do Hospital Gabriel Soares. A ação ocorreu no último dia 27 de março, a partir das 9h, por meio de uma palestra ministrada pela enfermeira e professora do curso de enfermagem Daya Devi. A coordenação de enfermagem agradece ao Hospital Gabriel Soares pela oportunidade de espalhar conhecimento e atualização para os profissionais da área.

13 Fevereiro
ACOLHIMENTO
Acolhimento dos calouros dos cursos de ciências contábeis e administração
Por Sergio Pery

Nosso primeiro grande encontro com os Calouros dos cursos de Administração e Ciências Contábeis com aplicação do Minicurso de Imposto de Renda Pessoa Física 2019 ministrado pelo Professor Rogério Moura.

24 Fevereiro
PROGRAMA
Conheça o Programa de Iniciação à Vida Acadêmica
Por Vanessa Guzzi

O PIVA (Programa de Iniciação à Vida Academica) é um programa onde são realizadas atividades durante o inicio do curso, para auxiliar o novo acadêmico a se adpatar ao ritmo da Faculdade.

São apresentados os vários setores da faculdade como a coordenação, Biblioteca, CRA, Nucleo de Empregabilidade, NAE e demais setores.

Os alunos são acolhidos pelos veteranos e também são programadas palestras com egressos e profissionais de sucesso na área.

Confira a Programação desse semestre:

Semana de acolhimento

21/02 - apresentação do curso pela coordenação

21/02 - dinamica de acolhimento com os veteranos

22/02 - palestra com egresso do curso  - renata chaves

23/02- palestra com psicologo do caps -

27/02 - palestra co o nucleo de empregabilidade

28/02  - visita da bibliotecaria na sala de aula

11 Setembro
ACOLHIMENTO
Professores realizam acolhimento de veteranos do curso de pedagogia
Por Regina Mendes

A presente atividade do Curso de Pedagogia é realizada a cada início do semestre, com o objetivo de recepcionar os alunos veteranos no novo período letivo, a partir de atividades em sala de aula e em espaços onde todos os alunos possam se reunir e se confraternizar. om a participação dos professores do curso e dos alunos de todos os blocos, além de realizar uma reflexão sobre as fragilidades e fortalezas do período anterior, como forma de melhorar a cada período letivo.

O Projeto de acolhimento aos veteranos do Curso de Pedagogia foi realizado na cidade de Parnaíba nos dias 08 e 09 de agosto, seguindo a seguinte programação.

18h30 – Acolhida aos veteranos em sala de aula pelo professor do horário. Visita da Coordenadora do Curso de Pedagogia para o acolhimento.

19h – Cada professor na sua aula fez a acolhida, com brincadeiras e chocolate

O professor Astrogildo Mavignier realizou a seguinte dinâmica: uma parte dos alunos receberam materias, tais como caixa de papelão, canetas coloridas, cola, papel A4 e tentaram resolver um problema relativo ao transporte de grupos de pessoas de um lado para o outro. A outra parte dos alunos ficaram observando as atividades realizadas pelos colegas. O objetivo era de introduzir o conceito da psicomotricidade estimulando o aluno a ter criatividade, trabalho da coordenação motora fina e grossa, concentração, atenção, cognição, entre outros elementos de base da psicomotricidade. Ao final, os alunos que ficaram observando fizeram um relato das atividades dos colegas durante sua elaboração, e com um grupo maior foi elaborado um conceito sobre Psicomotricidade.