Faculdade Maurício de Nassau UNINASSAU | Ser Educacional
25 Abril
Jaboatão dos Guararapes
Iniciou o período de Avaliação Institucional 2016.1!! todos alunos, professores, técnicos administrativos podem realizar a avaliação, que acontece semestralmente.
Por

O intuito do instrumento é mensurar a percepção da comunidade acadêmica em relação à infraestrutura, oportunidades acadêmicas, organização dos espaços de convívio social, qualidade acadêmica entre outros pontos.

 

30 Março
Confira
Resultado da avaliação institucional 2015
Por

Como definido na própria lei do SINAES, estão sendo realizada, através de instrumentos próprios, a Autoavaliação Institucional, com a participação da comunidade acadêmica.
A Avaliação realizada no segundo semestre de 2014 no período de 03 a 03 de dezembro de 2014 teve uma participação de 68,8% dos discentes e 100% dos docentes, onde os alunos puderam manifestar sua opinião e atribuir notas de valores de 1 (Fraco) a 5 (Excelente), em 28 itens de avaliação da instituição. Abaixo os itens avaliados e considerados como pontos fortes e fracos pela comunidade, levando em consideração notas de 3 a 5 como fortes e de 1 a 2,9 como fraco:
 
PONTOS FORTES LEVANTADOS PELOS ALUNOS:
 
ITEM AVALIADO                                       2015
 
Qualificação dos Professores                    4,49
 
Sua satisfação do curso                            4,05
 
O conhecimento adquirido com                3,99
relação as suas necessidades
profissionais
 

07 Março
Jaboatão dos Guararapes
ENTENDA A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
Por

A Avaliação Institucional compreende a análise dos dados e informações prestados pelas Instituições de Ensino Superior (IES) no Formulário Eletrônico e a verificação, in loco, da realidade institucional, dos seus cursos de graduação, pós-graduação, da pesquisa e da extensão.

QUAL O OBJETIVO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL?

A Autoavaliação Institucional tem como o objetivo identificar as potencialidades e deficiências da IES estabelecendo estratégias de superação dos problemas e aprimoramento de suas ações. É uma ferramenta que direciona o planejamento e a gestão institucional, instrumento este de acompanhamento contínuo do desempenho acadêmico e do processo sistemático de informações à sociedade.

QUEM PARTICIPA DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL?

  • ALUNOS
  • PROFESSORES
  • TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS

O QUE SE AVALIA NA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL?

Para o cumprimento dos objetivos do processo de autoavaliação Institucional, caberá ao aluno/ professor responder ao questionário (online) que fica disponível no PORTAL no período de realização

POR QUE FAZER A AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL?

O processo de autoavaliação representa uma oportunidade ímpar para a identificação de práticas institucionais bem sucedidas, e para perceber omissões e/ou equívocos que estejam sendo cometidos, assim como o potencial dos mesmos de produzir desvios indesejados no projeto institucional dessa IES.

QUEM ACOMPANHA A AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL?

Após a coleta dos dados são discutidos entre os membros da Comissão Própria de Avaliação- CPA em reuniões, onde são propostas ações de melhorias para os pontos negativos apontados pela comunidade acadêmica e comentados os pontos positivos, sendo levadas em consideração sugestões e recomendações de cada representante da CPA. Assim, o planejamento de ações acadêmico- administrativa decorrente dos resultados das avaliações acontece mediante reuniões com os responsáveis pelos setores.

 

01 Fevereiro
Confira
Entenda como funciona a Avaliação Institucional
Por

A Avaliação Institucional compreende a análise dos dados e informações prestados pelas Instituições de Ensino Superior (IES) no Formulário Eletrônico e a verificação, in loco, da realidade institucional, dos seus cursos de graduação, pós-graduação, da pesquisa e da extensão.

QUAL O OBJETIVO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL?

A Autoavaliação Institucional tem como o objetivo identificar as potencialidades e deficiências da IES estabelecendo estratégias de superação dos problemas e aprimoramento de suas ações. É uma ferramenta que direciona o planejamento e a gestão institucional, instrumento este de acompanhamento contínuo do desempenho acadêmico e do processo sistemático de informações à sociedade.

QUEM PARTICIPA DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL?

  • ALUNOS
  • PROFESSORES
  • TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS

O QUE SE AVALIA NA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL?

Para o cumprimento dos objetivos do processo de autoavaliação Institucional, caberá ao aluno/ professor responder ao questionário (online) que fica disponível no PORTAL no período de realização

POR QUE FAZER A AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL?

O processo de autoavaliação representa uma oportunidade ímpar para a identificação de práticas institucionais bem sucedidas, e para perceber omissões e/ou equívocos que estejam sendo cometidos, assim como o potencial dos mesmos de produzir desvios indesejados no projeto institucional dessa IES.

QUEM ACOMPANHA A AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL?

Após a coleta dos dados são discutidos entre os membros da Comissão Própria de Avaliação- CPA em reuniões, onde são propostas ações de melhorias para os pontos negativos apontados pela comunidade acadêmica e comentados os pontos positivos, sendo levadas em consideração sugestões e recomendações de cada representante da CPA. Assim, o planejamento de ações acadêmico- administrativa decorrente dos resultados das avaliações acontece mediante reuniões com os responsáveis pelos setores.

 

 

10 Janeiro
Campina Grande
Veja o resultado da seleção de monitoria
Por Mari Frazão

A coordenadora Conceição e Maria Moita Machado de Carvalho do Curso de Bacharel em Educação Física, em Campina Grande, divulgou o resultado do processo seletivo de monitoria das disciplinas: Dimensões teóricas Metodológicas das Modalidades esportivas II, Fisiologia Da Atividade Motora e Cinesiologia E Biomecânica. Veja o resultado no anexo abaixo:

20 Novembro
João Pessoa
Avaliação Institucional 15.2
Por Lais Couto

EM ANEXO RESULTADO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

Anexo: 
20 Novembro
João Pessoa
Avaliação Institucional
Por Lais Couto

 

 

Prezados, segue em anexo resultado da avaliação institucional 2015.2

 

 

Att, 

Coordenação 

Anexo: 
01 Novembro
Prezados boa tarde, em relação a postagem no blog a pedido da direção de Regulação, precisam realizar até hoje com a seguinte informação em destaque, para que a pessoa que regula as postagens faça de maneira retroativa. A PEDIDO DA DIREÇÃO DE REGULAÇÃO D
CONCEITO OBTIDO NO RECONHECIMENTO DO CURSO
Por Jessica Santos

Prezados boa tarde, em relação a postagem no blog a pedido da direção de Regulação, precisam realizar até hoje com a seguinte informação em destaque, para que a pessoa que regula as postagens faça de maneira retroativa.

O Curso de Nutrição da Faculdade Maurício de Nassau  agora tem Portaria de Reconhecimento do MEC e tiramos nota 4,O! A Portaria é a de número 819 de 29 de outubro de 2015 que encontra-se em anexo.

Parabéns aos nossos alunos e Professores, pois são vocês que fazem este Curso acontecer!

 

15 Julho
Recredenciamento
ATO REGULATÓRIO - CURSO FARMÁCIA
Por Lais Couto

SEGUE EM ANEXO ATO REGULATÓRIO - RECREDENCIAMENTO