Faculdade Maurício de Nassau UNINASSAU | Ser Educacional
03 Abril
Treinamento
Curso de Fisioterapia realiza curso de Primeiros Socorros
Por Emanuelle Paiva

No dia 30 de março de 2019, o centro acadêmico do curso de Fisioterapia com o apoio da coordenação de curso, realizou trenamento de primeiros socorros para os alunos do curso de Fisioterapia. O treinamento foi ministrado pelos fisioterapeutas Maurílio Carrias e Igor Almeida Silva, ambos intensivistas. A coordenação de curso apoia tais iniciativas e, especialmente aquelas que agregam novas competências ao alunado.

03 Abril
CALENDÁRIO
Horário de provas - Administração 2019.1
Por Renata Freire

Fiquem atentos aos horários de provas para o semestre 2019.1, referente ao curso de Administração- unidade Recife. Confira no link em anexo abaixo. 

Anexo: 
03 Abril
ARACAJU
Celebração: alunos de Pedagogia Recebem Botton Representativo
Por Maria Andrade

O curso de Pedagogia da unidade Aracaju realizou, no dia 21 de março, a cerimônia de entrega do botton, que representa o curso, aos alunos do 1º período de 2019. O evento contou com a presença de familiares, funcionários do administrativo da faculdade e professores da instituição. Durante a cerimônia, os alunos receberam, além do botton, um caderno representando o começo da caminhada rumo ao diploma.
 
O momento foi de grande emoção e alegria para as famílias presentes, além de forte incentivo para os alunos que começam agora. O diretor da UNINASSAU Aracaju, Yuri Neiman ressaltou que é marca da instituição acolher e orientar os alunos desde o início até a formatura. O evento contou com música ao vivo e bolo comemorativo.
 
Sejam muito bem-vindos a Família Uninassau Aracaju!

03 Abril
AUTISMO
Autismo: Um incompreendido universo em azul
Por Andre Felipe

O Dia Mundial de Conscientização do Autismo, celebrado em 2 de abril, é a data de entrada para o Abril Azul, mês dedicado à conscientização sobre as características do transtorno e também de visibilidade à vivência de pessoas autistas. Com as suas causas ainda não totalmente conhecidas pela medicina, o Transtorno do Espectro Autista (TEA) atinge cerca de 241 mil crianças no Brasil e, segundo a Organização Pan-Americana da Saúde (Opas), a cada 160 delas, uma possui o diagnóstico. No entanto, especialistas estimam que aproximadamente 200 milhões de crianças brasileiras sofrem com o transtorno de desenvolvimento, sendo o principal fator dessa discrepância entre os números o diagnóstico tardio da doença.

Popular como um conceito único, o TEA, na verdade, reúne quatro desordens do desenvolvimento neurológico presentes desde o nascimento ou começo da infância: transtorno autista, transtorno desintegrativo da infância, transtorno generalizado do desenvolvimento não-especificado (PDD-NOS), e Síndrome de Asperger. A Organização Mundial de Saúde (OMS) divide em 3 grupos as pessoas autistas; indo eles da ausência completa de contato interpessoal, ausência de contato visual e interações limitadas ao domínio da linguagem e inteligência superiores à média, constituindo-se em pouca ou nenhuma inabilidade em interações. Este último grupo seria maior se o diagnóstico fosse feito ainda na infância, permitindo que as crianças autistas crescessem com maior assistência e compreensão diante de um contexto social desfavorável, que alimenta com desinformação os misticismos que circulam o transtorno.

Ainda no começo dessa semana, o senador Paulo Paim (PT-RS), presidente da Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa (CDH), anunciou durante a audiência pública sobre o Dia Internacional de Conscientização sobre o Autismo, que projetos acerca do transtorno serão adicionados à pauta da comissão até o final de abril. A reivindicação foi feita pelo diretor-presidente do Movimento Orgulho Autista Brasil (Moab), Fernando Cotta. A principal reivindicação é para que entre na pauta o texto que trata da inclusão de especificidades inerentes ao autismo no censo (PLC 139/2018). A intenção é subsidiar políticas públicas voltadas para pessoas autistas. A inclusão das crianças com autismo também foi lembrada pelos participantes. A professora Érica Lemos, mestre em Psicologia Educacional e mãe de um menino autista, afirmou que "não adianta a lei obrigar as escolas a receberem autistas sem preparar professores e comunidade escolar". A audiência encerrou-se com os representantes prometendo ações de socialização do autista, com foco na infância.

Crianças autistas são mais criativas


Estudos realizados pelo Departamento de Psicologia da Universidade de Stirling na Escócia exibiram que pessoas com o TEA demonstram maior habilidade para apresentar soluções criativas para problemas de difícil resolução. Das mais de 300 pessoas sob análise, as que obtiveram melhor resultado foram portadoras de TEA, já que apresentavam o maior número de soluções criativas para os problemas apresentados em um mesmo exercício.
Para o psiquiatra Cleverson Higa Kaio, mestre em saúde da criança e do adolescente, crianças com o transtorno podem apresentar vastas habilidades em áreas como matemática e memorização. As maiores dificuldades são notadas na comunicação e na relação interpessoal em sala de aula.

Apesar de pequeno, o número de autistas em universidades traz grande representatividade


Em um levante de 2016 para o Censo de Educação Superior, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) aponta que, dos 8 milhões de universitários no Brasil, apenas 488 são representados por autistas; desses, 212 estão em instituições de ensino públicas e 276, em privadas. Dentre os principais indicadores para o ingresso estão a terapia, a preparação do corpo educacional nas instituições de ensino e o apoio da família no reconhecimento das capacidades do autista.

Redatora: Vitória Silva

03 Abril
Especial EXPOCOM
Ensaio fotográfico e uma análise semiótica do ritual da Jurema Sagrada
Por Andre Felipe

Mais um indicado para a Exposição de Pesquisa Experimental em Comunicação (EXPOCOM) pela Uninassau, o trabalho de conclusão de curso da jornalista Elaine Gadêlha, com orientação da docente Valéria Gomes, o Ensaio Fotográfico Sobre o Ritual da Jurema Sagrada concorre na etapa Regional Nordeste, na modalidade de Produção em Fotojornalismo.

O ensaio apresenta não só uma representação imagética documental com respeito à cronologia ritualística, mas também uma análise semiótica dos signos presentes no ritual da Jurema Sagrada. A produção das fotografias durou dois meses e foram realizadas na Casa das Matas Reis Malunguinho, Terreiro Ile Asé Iansã e no Centro Espírita Caboclo Rubimar, valendo ressaltar que o ensaio se limitou em registrar apenas um dos tipos de Jurema, a de Gira.

Apesar do desafio, pela pouca familiaridade com o universo da Jurema Sagrada que tinha até então, a paixão pela fotografia e a perspectiva de produção artística, além do cunho acadêmico, resultaram na decisão pelo tema. “Eu sou apaixonada pela fotografia. Após pensar bastante no que fazer como TCC, optei pela fotografia documental. Além disso, quando vi a possibilidade de produção artística, além do formato acadêmico engessado”, comentou a jornalista.
Indicado para a EXPOCOM na modalidade Produção em Fotojornalismo, que se caracteriza pela produção de um ensaio documental que une a premissa da informação jornalística com o poder da representação imagética, o Ensaio Fotográfico Sobre o Ritual da Jurema Sagrada fará parte da exposição na Regional Nordeste, entre os dias 31 de maio de 1 de junho, na Universidade Federal do Maranhão (UFMA).


EXPOCOM
Realizada anualmente, a EXPOCOM é a parte da Intercom reservada para premiar os estudantes de comunicação cujos trabalhos experimentais foram os de maior destaque. De cunho estritamente simbólico, a premiação permite que os trabalhos sejam inscritos nas categorias "Jornalismo", "Publicidade e Propaganda", "Relações Públicas e Comunicação Organizacional", "Cinema e Audiovisual", "Produção Transdisciplinar" e "Rádio, TV e Internet". Além disso, os trabalhos são encaixados em modalidades específicas, respeitando as devidas ementas.
 

03 Abril
PITUBA
Discentes fazem apresentação de Projeto Codesal
Por Ana Candida

Na ultima terça-feira (02), alunos de engenharia civil, apresentaram as ações desenvolvidas no Projeto Codesal da Defesa Civil Municipal. Na ocasião, estavam presentes os professores responsáveis Alisson Lima e Idney Cavalvanti, além da coordenadora de curso Aline Santana.

Os discentes apresentaram todas as ações desenvolvidas no semestre 2018.2, bem como as propostas de ações para 2019. Participaram da apresentação a Reitora Cecilia Quieroz, a Reitora Andreia Aquino e a representante da Codesal Gabriela Moraes.

 

 

03 Abril
SALVADOR
1° Encontro Empoderar e Enegrecer nas Engenharias promove curso de maquiagem
Por Ana Candida

O 1° Encontro Empoderar e Enegrecer nas Engenharias UNINASSAU ocorreu, no ultimo dia 2 de abril, no Centro Universitário UNINASSAU Salvador. A ação propôs o empoderamento através da fortalecimento da estética negra, com o curso de maquiagem para pele negra com a Representante Comercial e Maquiadora Profissional Tais Carvalho. 

Os discentes conseguiram entender técnicas de maquiagem específica para pele negra, bem como informações e dicas para escolha do produto para os diversos tons de pele negra e ferramentas indispensáveis para uma boa maquiagem. Agradecemos a presença de todos e todas e contamos com vocês no próximo curso!!

 

 

 

 

03 Abril
SALVADOR
1° Encontro Empoderar e Enegrecer nas Engenharias UNINASSAU
Por Ana Candida

O 1° Encontro Empoderar e Enegrecer nas Engenharias UNINASSAU ocorreu, nesta última terça-feira (2), no auditório do Centro Universitário  de Salvador. A ação mobilizou nosso corpo acadêmico para falar sobre questões raciais. O encontro teve como proposta ampliar as discussões sobre as questões raciais; refletir sobre os relatos de experiências raciais no ambiente universitário, analisar o papel da Faculdade na sensibilização das questões étnico-raciais, além de propor o empoderamento através da fortalecimento da estética negra. As Professoras Aline Santana (coord. do curso de engenharia civil) e Adriana Souza (Pedagoga do Nucleo de Apoio ao Ensino) e Tais Cravalho (representante comercial e maquiadora Profissional) conduziram o evento. Agradecemos a presença de todos e todas e contamos com vocês no próximo encontro!!

 

 

 

02 Abril
ENFERMAGEM
Confira edital de seleção para o projeto Cuidar em Enfermagem
Por Kirlene Scheyla

Fiquem atentos ao edital aberto para o curso de Enfermagem. Mais detalhes, confira no link em anexo:

  1. Ficam abertas as inscrições para o processo seletivo do Projeto de Extensão Cuidar em Enfermagem, no período de 08 a 12 de abril na recepção da coordenação geral de cursos, no horário de 13h – 17h.
  2. As vagas serão destinadas a alunos regularmente matriculados do 1º ao 8º semestre do curso de enfermagem.
  3. O processo seletivo constará de análise de entrevista, 17 de abril às 17h na coordenação de curso e análise de rendimento escolar.
  4. A banca para análise da entrevista aos alunos será constituída por 01(um) professor membros do curso de enfermagem mais 02 (dois) alunos veteranos do projeto.
  5. Será considerado apto aquele que demonstrar postura ética e responsabilidade com a atividade, disponibilidade de horário para as atividades e com rendimento escolar satisfatório.
  6. O período de vigência do projeto será de 08 de maio de 2019 a 30 de abril de 2019.
  7. Cada aluno participante do projeto deverá cumprir vivência de 2hs, com frequência de 1 (um) encontro semanal, totalizando 100hs e 60hs de atividades extraclasse, totalizando 160 horas/ano.
  8. O horário e o número de vagas disponíveis com os respectivos requisitos para participação encontram-se discriminados abaixo:
  9. A seleção será realizada dia 17/04/2019.

 

Anexo: 
02 Abril
Farmácia
A importância da qualidade na fase pré-analítica
Por Roberto Gomes

 

   A Fundação Municipal de Saúde de Teresina realizará entre os dias 09 e 11 de abril um importante evento na área de Análises Clínicas, aberto ao público externo. Seria importantíssimo para construção do seu conhecimento. Passa lá! Auditório da FMS das 8:30 às 12 horas.