Faculdade Maurício de Nassau UNINASSAU | Ser Educacional
21 Junho
Fortaleza
Atendimento psicológico gratuito
Por Francisco Silva

CRAS e CREAS: Quais suas especificidades e diferenças?

Chamamos esses centros de equipamentos socioassistenciais, cada um deles possui diferentes demandas de trabalho.

São realizadas ações mais voltadas para prevenção, através do monitoramento das famílias, através de atividades que promovam a integração dos sujeitos envolvidos, aumentando o acesso a direitos básicos de cidadania. São exemplos de ações do CRAS:

Já o CREAS atua oferecendo apoio e orientação de forma especializada, pois os riscos estão comprovados, como violência doméstica, negligência e abuso sexual, por exemplo. Ações desempenhadas por profissionais neste equipamento:

  • Direcionamento legal de vítimas de violência;
  • Acompanhamentos familiares;
  • Ações para diminuir o desrespeito a direitos humanos.

Veja também as cartilhas produzidas pelo Ministério do Desenvolvimento Social e de Combate à Fome (MDS) sobre o CRAS e o CREAS . 

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07 Junho
Avaliações
Prorrogação das atividades DOL
Por Marcia Dantas

DOL - Novo Período de Submissão das AOLs
 
O Núcleo de Educação a Distância (NEAD) comunica aos estudantes da Graduação Presencial regularmente matriculados nesta Disciplina On-line (DOL) que haverá um novo período para realização e submissão das todas as avaliações (AOLs), que corresponde de 07/06/2021 a 12/06/2021.
 
#Dicas Importantes: 
 
✅A prorrogação será concedida apenas àqueles alunos que não responderam, e nem enviaram o Questionário. 
 
✅Qualquer tentativa de responder ao questionário fora do período mencionado acima será recusada pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem. 
 
✅Existe apenas uma tentativa de envio para cada avaliação, embora a configuração didática do questionário permita ao aluno responder e salvar inúmeras vezes suas respostas, antes do envio.
 
✅Evite imprevistos maiores, não deixe para última hora, uma vez que não haverá novas prorrogações.

27 Maio
Calendário
Horários das Avaliações - 2021.1 - Atualizado com as DOLs
Por Lenilson Junior

Prezados(as), alunos(as),

 

Para que todos estejam cientes das avaliações a serem realizadas em breve seguem em anexo os horários das mesmas (2ª Avaliação, 2ª Chamada e Avaliação Final).

 

Bons estudos e boas avaliações a todos!!

 

Atenciosamente,

 

Prof. Henrique C. Souza

Coordenador dos cursos da área de Gestão - Faculdade Uninassau Parnamirim

18 Maio
Avaliações
Regras DOL 2021.1
Por Lenilson Junior

Prezados(as) alunos(as), bom dia a todos!! Espero que estejam todos bem!!!

Em anexo está sendo apresentada as regras referentes as avaliações das DOL (2ª Avaliação, 2ª Chamada e Avaliação Final) para este semestre letivo. É importante ler com atenção e ter muito com as datas informadas para as disciplinas apresentadas neste arquivo.

Atenciosamente,

Prof. Henrique Clementino de Souza

 

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05 Maio
Participação
Avaliação Institucional
Por Francisco Silva

Avaliação institucional tem como pressuposto a avaliação formativa que proporciona informações acerca do desenvolvimento de um processo de ensino, com a finalidade de reorientar a prática pedagógica dos educadores.

A avaliação institucional, que é um processo permanente, tem como principal função inventariar, harmonizar, tranquilizar, apoiar, orientar, reforçar e corrigir os aspectos avaliados. Ela é incorporada no ato do ensino e integrada na ação de formação, caracterizando-se como um importante instrumento de melhoria da qualidade do ensino na medida em que permite a identificação de problemas. O educador é informado sobre o desenvolvimento da aprendizagem e o educando sobre os seus sucessos e suas dificuldades.

Assim, a avaliação institucional possibilita a reestruturação do processo educacional e a introdução de mudanças na Instituição. Este procedimento colabora com a reestruturação das atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão da Instituição, visando a melhorias em cada um desses pilares fundamentais.

Como conhecimento produzido por meio da prática de análise ou investigação institucional, o processo avaliativo visa à obtenção de informações relevantes, tendo como ponto de referência a identidade institucional, seus valores e sua cultura. Ela possibilita delinear as características primordiais que regulam a Instituição, visando ao seu constante aperfeiçoamento. Ela contribui efetivamente como suporte a um processo ético, educativo e contínuo de mudanças. A avaliação está, portanto, vinculada à qualidade, podendo possibilitar que a comunidade acadêmica desenvolva uma cultura de avaliação.

05 Maio
Fortaleza
Isenção de atividades
Por Francisco Silva

O que são atividades complementares?

Se você ingressar em um curso de graduação, uma hora ou outra vai se deparar com as atividades complementares. Isso porque elas são obrigatórias para complementar o currículo acadêmico — ou seja, para receber o tão sonhado diploma, é preciso cumprir com a carga horária mínima determinada.

Como o nome já indica, essas atividades são um complemento ao aprendizado obtido a partir da grade curricular. O propósito desse tipo de tarefa é acrescentar novas experiências para ampliar a formação do estudante. Dessa forma, além de melhorar o aproveitamento nos estudos, ele ainda ganha mais respaldo para o seu desenvolvimento pessoal, profissional e como cidadão.

 

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05 Maio
Treinamento
Minicurso de questões discursivas
Por Francisco Silva

Quantas provas discursivas você tem feito ultimamente em seu treinamento para concursos?

Esse é um aspecto muito importante, mas que é deixado de lado por milhares e milhares de candidatos, por comodismo, medo, travas psicológicas, dificuldades em escrever ou ainda por dar importância menor a esse tipo de estudo quando comparado às leituras e aos exercícios.
Na minha opinião, as provas discursivas valem bastante, por isso não podemos negligenciá-las! Se você analisar os resultados dos concursos de que participou, a diferença entre os candidatos é muito pequena! É questão de décimos de pontos! Repare! Como você sabe, as questões objetivas só valem pontos inteiros, e não frações. Ora, isso quer dizer que a aprovação de uma pessoa e não de outra é decidida na discursiva!!!
Além disso, quantas pessoas foram eliminadas por não tirarem o mínimo na discursiva, mesmo sabendo o assunto? Aposto que você já ouviu casos de quem não fez pontuação mínima para aprovação na prova discursiva, ou então perdeu posições por não ter tido um bom desempenho escrito.

Gostou do conteúdo, quer saber mais , pois não deixe de conferir hoje.
#treinamento
#innovation
#concurso
#contabilidade

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30 Abril
Processo Seletivo
Fábrica de vencedores
Por Marcia Dantas

Está aberto processo seletivo para o Projeto Fábrica de Vencedores - Empreendedorismo e Inovação para acadêmicos da IES. O projeto é dividido em dois eixos:

Eixo 1 – Empreendedorismo - com formação de 6 (seis) equipes com até 5 (cinco) componentes - sendo 4 equipes formadas por alunos da base de Adm/Gestão, 1 equipe formada por acadêmicos de outros cursos e 1 equipe formada por alunos do 3º do ensino médio. 

Eixo 2 – Consultoria  - 1 (uma) equipe com 12 componentes - eixo exclusivo para alunos dos cursos de Administração, Ciências Contábeis, Gestão Comercial e Gestão de Recursos Humanos - no Eixo 2.

O projeto tem como objetivo principal promover o desenvolvimento da capacidade técnica, estratégia e humana dos participantes dentro do contexto de empreendedorismo e consultoria. A inscrição para o Eixo 1 será em grupo com até 5 participantes, ou seja, a inscrição é válida para o grupo e para o Eixo 2 a inscrição é individual via link (forms).

Resumo informativo: 

Período de Inscrição: 30/04 a 08/05

Forma de inscrição: via forms

Link alunos UNINASSAU: https://forms.office.com/r/00wEqwxK9k

Link Alunos Ensino Médio: https://forms.office.com/r/rJqx5587zR

Seleção: 12/05 e 13/05

Resultado: 15/05

 

22 Fevereiro
Empregabilidade
Veja os 10 cursos que mais empregam, segundo pesquisa
Por

Na hora de escolher um curso de graduação, deve-se levar em consideração alguns fatores, como a paixão pela área, seu grau de afinidade com os requisitos exigidos pela função, entre outros. Um fator que, ultimamente, também vem pesando muito nesta escolha é o índice de empregabilidade do curso. Tal métrica demonstra o grau que determinado setor/área emprega profissionais formados. Em um país que vive grave crise financeira e que tem cerca de 14 milhões de pessoas desempregadas, segundo o último levantamento do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), analisar esse índice pode ser primordial.
 
Para ajudar nessa análise, o Instituto da Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação (Semesp), em parceria com a empresa Simplicity, divulgou a segunda edição do levantamento sobre a empregabilidade do Brasil por área. A pesquisa foi feita por 9.228 profissionais egressos no mercado de trabalho, entre 13 e 16 de novembro de 2020.
 
Na pesquisa, observa-se que, em sua maioria, os cursos citados pertencem às áreas de saúde e tecnologia. Confirmando uma demanda atual do mercado por profissionais desta área. Veja abaixo os cursos com maior empregabilidade:
 
-Medicina: 100%
-Engenharia de Computação: 97,4%
-Ciência da Computação: 93,2%
-Enfermagem: 92,5%
-Fisioterapia: 91,3%
-Biomedicina: 90,4%
-Sistemas de Informação: 89,9%
-Geografia: 88,3%
-Contabilidade: 87,4%
-Economia: 87%
 

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