11
Março
João Pessoa
EDITAL DE MONITORIA 2025.1
31
Janeiro
Recife
Resultado da Avaliação Institucional da Sociedade Civil 2024 CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU
O presente relatório tem como objetivo evidenciar as ações executadas com o objetivo de sensibilizar e conscientizar a comunidade acadêmica para realização da Avaliação Institucional e demonstração dos resultados de 2024.
Por meio dos questionários respondidos pela sociedade civil, a CPA tem informações que nortearão os dirigentes da IES para implementar ações de melhorias nos próximos semestres.
A seguir, apresentaremos uma síntese dos resultados gerais:
Adesão Sociedade Civil: 41,70% dos representantes da Sociedade Civil abordados responderam à Avaliação Institucional.
Nota Geral da IES: O conceito global atingido pela IES foi de 4,54.
Clique no link abaixo e realize o download do relatório.
31
Janeiro
Recife
Resultado da Avaliação Institucional 2024.2 CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU - Campus Caxangá
O presente relatório tem como objetivo evidenciar as ações executadas com o objetivo de sensibilizar e conscientizar a comunidade acadêmica para realização da Avaliação Institucional e demonstração dos resultados de 2024.2.
Por meio dos questionários respondidos por estudantes, professores, pelos técnicos-administrativos e sociedade civil, a CPA tem informações que nortearão os dirigentes da IES para implementar ações de melhorias nos próximos semestres.
A seguir, apresentaremos uma síntese dos resultados gerais:
Adesão Técnicos-Administrativos: 84,62% do corpo técnico-administrativo respondeu à Avaliação Institucional.
Adesão de Docentes: 98,40 % dos docentes responderam à Avaliação Institucional.
Adesão de Discentes: A adesão atingiu 70,67% de alunos.
Nota Geral da IES: O conceito global atingido pela IES foi de 3,95.
Nota por Curso: 81,81% dos cursos ofertados na Unidade obtiveram conceito acima da meta 3,50.
Clique no link abaixo e realize o download dos relatórios divididos por categoria.
31
Janeiro
Recife
Resultado da Avaliação Institucional 2024.2 CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU - Campus Boa Viagem
O presente relatório tem como objetivo evidenciar as ações executadas com o objetivo de sensibilizar e conscientizar a comunidade acadêmica para realização da Avaliação Institucional e demonstração dos resultados de 2024.2.
Por meio dos questionários respondidos por estudantes, professores, pelos técnicos-administrativos e sociedade civil, a CPA tem informações que nortearão os dirigentes da IES para implementar ações de melhorias nos próximos semestres.
A seguir, apresentaremos uma síntese dos resultados gerais:
Adesão Técnicos-Administrativos: 92% do corpo técnico-administrativo respondeu à Avaliação Institucional.
Adesão de Docentes: 91,99% dos docentes responderam à Avaliação Institucional.
Adesão de Discentes: A adesão atingiu 60,63% de alunos.
Nota Geral da IES: O conceito global atingido pela IES foi de 3,76.
Nota por Curso: 93,75% dos cursos ofertados na Unidade obtiveram conceito acima da meta 3,50.
Clique no link abaixo e realize o download dos relatórios divididos por categoria.
31
Janeiro
Recife
Resultado da Avaliação Institucional 2024.2 CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU - Campus Recife
O presente relatório tem como objetivo evidenciar as ações executadas com o objetivo de sensibilizar e conscientizar a comunidade acadêmica para realização da Avaliação Institucional e demonstração dos resultados de 2024.2.
Por meio dos questionários respondidos por estudantes, professores, pelos técnicos-administrativos e sociedade civil, a CPA tem informações que nortearão os dirigentes da IES para implementar ações de melhorias nos próximos semestres.
A seguir, apresentaremos uma síntese dos resultados gerais:
Adesão Técnicos-Administrativos: 100% do corpo técnico-administrativo respondeu à Avaliação Institucional.
Adesão de Docentes: 99,53% dos docentes responderam à Avaliação Institucional.
Adesão de Discentes: A adesão atingiu 66,63% de alunos.
Nota Geral da IES: O conceito global atingido pela IES foi de 3,73.
Nota por Curso: 90,7% dos cursos ofertados na Unidade obtiveram conceito acima da meta 3,50.
Clique no link abaixo e realize o download dos relatórios divididos por categoria.
07
Outubro
Parnaíba
UINASSAU Parnaíba: Sua avaliação, nosso compromisso com a excelência!
Sua voz ecoa na UINASSAU Parnaíba: Participe da Avaliação Institucional!
A Avaliação Institucional é o momento em que você, aluno, professor ou colaborador, pode contribuir ativamente para a construção de uma UINASSAU ainda melhor. É a sua chance de expressar sua opinião, compartilhar suas experiências e ajudar a moldar o futuro da nossa instituição.
Por que participar?
- Sua opinião importa: Seja qual for o seu ponto de vista, ele é fundamental para que possamos identificar os pontos fortes e as áreas que precisam ser aprimoradas.
- Transforme a UINASSAU: Ao participar da avaliação, você contribui diretamente para a construção de um ambiente acadêmico mais positivo, inovador e acolhedor para todos.
- Faça parte da mudança: A sua participação é o que impulsiona a UINASSAU na busca constante pela excelência, garantindo um ensino de qualidade e uma experiência acadêmica completa.
Como participar?
É simples e rápido! Acesse o portal do aluno, preencha o questionário online e deixe sua voz ser ouvida.
Juntos, construímos uma UINASSAU cada vez melhor!
Participe da Avaliação Institucional!
09
Setembro
Recife
Resultado da Avaliação Institucional 2024.1 - Graças
30
Agosto
João Pessoa
Edital de TCC 2024.2
Olá, estudantes!
O NAE/NAP, juntamente com a coordenação acadêmica, elaboraram um edital de TCC Institucional com todas as normas que devem ser seguidas para o andamento da disciplina, orientação e apresentação.
Segue em anexo o Cronograma para os(as) alunos(as) que vão realizar o Trabalho de Conclusão de Curso no semestre 2024.2.
Qualquer dúvida, estamos à disposição!
Atenciosamente,
A coordenação
30
Agosto
João Pessoa
Fiquem atentos aos horários de aplicação das provas 2024.2
Já está disponibilizado o calendário de aplicação de provas do segundo semestre de 2024, referente aos cursos de Engneharias - unidade João Pessoa. Para acessar, basta clicar no link "em anexo" abaixo. Confira!
19
Agosto
João Pessoa
Edital de Monitoria 2024.2 - Engenharia
Esperamos por você!
O que faz um monitor?
Os alunos que passam por um processo de seleção de monitoria, tópico que trataremos mais à frente, assumem a função de monitor sob supervisão de um professor. É de responsabilidade dos monitores auxiliar o professor nas aulas teóricas e práticas, tirar dúvidas dos estudantes, e ajudar na realização de listas de exercícios passados pelo professor através de grupos de estudos. Os monitores também podem auxiliar na correção de provas e precisam entregar relatórios de suas atividades ao professor orientador nas datas estipuladas.
Quais os benefícios da monitoria?
A monitoria possibilita ao aluno uma maior integração com estudantes de outros períodos ou cursos diferentes. Para os que desejam ser professores universitários, é através dessa atividade que podem ter a primeira experiência com o ensino e acrescentar a atividade ao currículo. As horas dedicadas para realização da monitoria também podem ser descontadas da carga horária extra que o discente precisa cumprir. Além de possibilitar, em alguns casos, bolsas de auxílio de custo.
Como ser um monitor?
É preciso cumprir alguns pré-requisitos para se tornar um monitor. O mais comum é passar por um processo seletivo composto por análise do histórico escolar, seguido de uma prova e entrevista com o professor orientador. É importante que o estudante tenha obtido bons resultados na disciplina em que deseja ser monitor para ser aprovado na primeira fase do processo. Ao fim da seleção, é a hora de arregaçar as mangas e cumprir com as obrigações e horários da atividade.
Monitoria voluntária ou bolsa de monitoria?
Algumas atividades de monitoria são feitas para serem exercidas de forma voluntária, o que não representa algo ruim. Apesar de não ter o auxílio financeiro, a atividade continua possibilitando todos os benefícios, sendo um diferencial no currículo de quem a executa..
