Faculdade Maurício de Nassau UNINASSAU | Ser Educacional
23 Janeiro
Calendário
Confira os horários das aulas dos cursos de engenharia
Por Mariel Cadena

 

Os alunso das Engenharias da UNINASSAU - Centro Universitário Maurício de Nassau, unidade Recife, já podem conferir os horários das aulas abaixo. Para fazer o download do arquivo com o cronograma, basta clicar no documento presente no campo "Anexo" abaixo.

Aprenda abaixo como identificar os códigos das turmas e, em seguida, saiba dos e-mails dos coordenadores de cada Engenharia.

Exemplos:

GRA - Unidade das Graças

BBV - Unidade de Boa Viagem

CST - Centro Superior de Tecnologia

GRA0470102DNA - corresponde ao código do curso

013 - Engenharia Ambiental; 014 - Engenharia de Telecomunicações; 044 - Engenharia Química; 045 - Engenharia Elétrica; 046 - Engenharia Mecânica; 047 - Engenharia Civil; 064 - Engenharia de Produção; 077 - Engenharia de Computação. Os demais números correspondem a outros cursos. Neste sentido, a responsabilidade sobre essa turma não é da coordenação de Engenharia. 

GRA0470102DNA - Significa que o curso é Bacharelado

GRA0470102DNA - corresponde ao período da turma (do 1º ao 10º)

GRA0470102DNA - corresponde ao turno da turma (M de manhã e N de noite)

GRA0470102DNA - corresponde a turma (se é A, B, C, D e etc.)

Confira os emails:

engambiental.rec@uninassau.edu.br - Adriane Mendes

engcivil.rec@uninassau.edu.br - Claudio Vasconcelos

engquimica.rec@uninassau.edu.br - Iury Sousa

engproducao.rec@uninassau.edu.br - Renan Ramalho

engeletrica.rec@uninassau.edu.br - Mariel Cadena

engmecanica.rec@uninassau.edu.br - Mariel Cadena

engtelecomunicacoes.rec@uninassau.edu.br - Mariel Cadena

05 Janeiro
João Pessoa
Coordenadoras de Engenharia visitam o CREA/PB
Por Thalita Christina

As Coordenadoras de Engenharia, Thalita Brandão e Paloma Alcantara, se reuneiram com a presidenta do CREA/PB, Giucélia Araújo. Na ocasião foi realizado o convite para a mesma participar da Semana de Integração Discente, juntamente com um membro do CREA-JR.

O objetivo da ação é mostrar aos alunos o papel do Conselho para os futuros engenheiros. 

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