21 Dezembro

Fortaleza

Educação e Compromisso

Estimado(a) Discente!

Os esforços empreendidos, as leituras articuladas, objetivos lançados, dedicação entre tantos elementos que integram o dia a dia de um educador, se mesclam e se edificam num querer fazer o melhor para poder despertar em seus discentes; a consciência de que com autonomia podem conquistar seus projetos e, assim chegar a plenitude da eficiência e eficácia na vida.

No contexto da vida escolar, seja no âmbito da educação básica (ensino fundamental e médio), a perspectiva do educador se mistura ao desejo dos pais de oferecerem o que tem de melhor para seus filhos. Na esfera do ensino superior essa meta se intensifica, pois o objetivo é que os discentes se tornem profissionais íntegros, qualificados para o mundo do trabalho e, possam colocar em prática tudo o que foi ministrado nas salas de aulas e, certamente, os seus conhecimentos prévios.

Na intenção de educar para vida as leituras de pensadores como Sócrates, Platão, Aristóteles, Kant entre tantos outros, se fazem explícitos ou implicitamente nas atividades escolares. Sócrates num certo dia compreendeu que “nada sabia”, pois tomou ciência que o saber é infinito, Aristóteles ao refletir as ações do indivíduo social entendeu que; a felicidade é um dever do homem, ser feliz, conquistar o estado de bem-estar para que, assim se lance no mundo das reflexões e perceba que necessitamos do outro para viver a felicidade tão almejada. Kant como sua criticidade firmou a relação entre a razão e a emoção, transcender nas descobertas e se fazer consciente de que é preciso respeitar os preceitos, direitos e deveres para ter uma vida social digna.

Viajando no mundo da filosofia Freire legitimou a consciência com um primado para que se possa empreender a prática da liberdade como um ato de formação do indivíduo, a cada dia se aprende um pouco mais e, nesse processo, o mundo se intensifica num constante vir a ser, estamos em mutações dia a pós dia, com esse pensamento firmamos o que disse Heráclito: “Ninguém pode entrar duas vezes no mesmo rio, pois quando nele se entra novamente, não se encontra as mesmas águas, e o próprio ser já se modificou…” Considerando que o ser humano se encontra em processo de mudanças, porque não buscar se apropriar do real sentido dos conceitos?

A valorização do outro, a empatia que tanto se falar atualmente se faz mais necessária. Tomar ciência de que o termo “prejudicar” é muito forte para ser pronunciado com reincidência no âmbito educacional é contraditório, pois o que se quer é justamente o contrário, fazer de cada um dos  discentes sujeitos do processo histórico, tornarem-se indivíduos autônomos, mas para isso é preciso ter disciplina, dois pontos básicos trabalhados pela Educação a Distância – EAD e que, as Disciplinas On-line – DOL propõe colocar em prática para que todos vocês se tornem profissionais eficientes e com o pensamento de ir além do que imaginam.

Firmando, nesse momento, os fotos de um natal de luz, paz e bons pensamentos para que o ano vindouro seja de prosperidades e realizações.

 

NEAD – UNINASSAU FORTALEZA

Aldecir Ferreira, Carlos Henrique Macedo, Fátima de Cássia,

Gerson Cipriano. Rafael Fortes

11 Dezembro

Fortaleza

CPA - REFLEXÕES

Encontrar-se

O dia parece nublado...  O tempo escurecido... O olhar turvo... Mas o pensamento claro... Estou em meio a um processo de mudança... Adaptações...Transformações... Sonhador, mas ponderante... Prudente... Envaidecido... Consciente... Transparente...

Cauteloso... Reflexivo... Amante da verdade... Apreciador da sinceridade... Disposto a compreender o seu semelhante... Respeitador do diferente... Idealizador da educação transformadora...Tranquilo nas ações, mas impaciente nos desejos... Coerente nas palavras e nas ações.... Romântico... Questionador... Hoje, amanhã e, se possível, sempre, respeitador das diferenças e contemplativo da diversidade... Assim sou...

(Aldecir Ferreira)

Observação:

Buscando a qualidade do que podemos fazer como profissionais, certamente, colocamos em prática a práxis pedagógica, ou seeja, refletimos em relação ao que se encontra em nossos contextos de vida e, em torno da ideia de buscar a qualidade, passamos a agir em busca de  transformar o que é possível ou manter o que nos favorece e  nos viabiliza o estado de bem-estar.

08 Dezembro

AV2 - Segunda Chamada

CPA - RONDA DOL - UNINASSAU FORTALEZA

Os Tutores das Disciplinas On-line - DOL, da Uninassau Fortaleza, numa perspectiva de conscientizar os alunos para o seguimento das datas de avaliações estabelecidas pelo Núcleo de Educação a Distância - NEAD, estão sempre disponibilizando estratégias de interação com os alunos, criando  elo entre o Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA e o material didático disponível para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem signiifcativa. 

Alertando os discentes para as datas e, buscar a efetivação do compromisso com as Disciplinas On-line - DOL pode ser citado como uma das ações dos Tutores que, de certa forma, vivem as etapas do processo avaliativo juntamente com os discentes.

Pensando na perspectiva do(a) aluno(a) seguir os caminhos que lhe levarão ao sucesso é que o Tutor Gerson Cipriano nos acentua, como exemplo de estratégia que o NEAD / Uninassau Fortaleza faz uso para que, os discentes percebam a importância das Discilinas On-line - DOL na sua formação acadêmica e, certamente, social, o alerta de que:

1. A segunda chamada, a ser realizada na data de 10-12-2021, se destina aos alunos que ainda não possuem notas. A avaliação estará disponível das 08 às 21h59, no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA, no link Avaliação.

2. No período de 13 a 15/12/2021 o Núcleo de Educação a Distância estará fazendo a reabertura das unidades, oportunidade em que os discentes terão de realizar o envio de algumas das AOL's que, por algum motivo, não teve condiçoes de seguir as datas estabelecidas no cronograma de Atividades DOL. 

Os Tutores Aldecir Ferreira, Carlos Henrique Macedo, Rafael Fortes, Fátima de Cássia e Gerson Cipriano que compõem o NEAD Uninassau Fortaleza desejam a todos Discentes um período de avaliação com êxito, rumo ao sucesso!

Destaque na galeria: Gerson Cipriano - Tutor DOL Uninassau Fortaleza

Comissão Própria de Avaliação - CPA Uninassau Fortaleza 

05 Dezembro

Respeito Profissional

CPA - ÉTICA PROFISSIONAL

Estamos vivendo um periodo de expansão profissional, o empreendedorismo caminha dia após dia de modo mais presente na vida do ser humano, os cidadãos estão em busca de uma formação profssional, qualificar-se para serem inseridos no mercado de trabalho tem sido uma das principais iniciativas do ser social, as instituições de ensino têm procurado atender as aspirações daqueles que se direcionam visando uma formação profissional em diferentes áreas, no entanto, não se pode negar que, a falta de consciência do real papel das IES, por parte de um expressivo número de discentes, tem sido um fato evidente, muitos profissionais têm se dedicado aoferecer o que tem de melhor em termos de transmissão de conteúdos e incentivo direcionados aos discentes que, em alguns momentos não compreendem os esforços de seus mestres.

No atual mometo em que as instituições vivem, em meio ao avanço tecnológico, tem figurado como um desafio, para os professores se adequarem as novas didáticas de ensino, unidades  educacionais vem se aprimorndo em relação aos recursos tecnológicos, entre tantos outros fatores, que marcam o perido de inclução das tecnologias educacionais, mas infelizmente, ainda muito se faz necessário ser aprimorado, principalmete a consciência doa discentes de que com as tecnologias educacionais eles precisam colocar em ação suas habilidades e competências, fazer com que a autronomia que, é a capacidade de articular sua própria capacidade de aprender se mostre mais expressiva, assim como disciplinar seu potencial e seus momentos de estudos para que, dessa forma, a apredizagem signficativa aconteceça.

A Comissão Própria de Avaliação - CPA tem se integrado aos mais diferntes setores da unindade, visando unir esforcos e, assim oferecer contribuição no qe diz respeito a conscientização de que, a qualidade no ensino, a eficiência nos serviços oferecidos pela instituição requerem, antes de quaquer ação, da junção de forças entre os envolvidos no processo educacional, a aliança de interesses e, num sentido prinmordial, a união entre a razão e emoção para que assim possa se efetivar o equilibrio.

A Uninassau Fortaleza tem impulsionado a conscientização dos docentes e discentes para que se unam numa perspectiva de que, a funcionalidade dos serviços sejam conquistadas pela transparência no que consiste a real situação em que o estado e, certamente, o mundo vem passando e os esforços que a gestão da instituição tem empreendido em oferecer o que há de melhor em termos de formação profissional, buscar o equilibrio emorcional, seja por partes dos gestores, discenes, técnicos admintrativos, colaboradres, sociedade civil, entre outros, elementos que estejam direta ou indiretamente, envolvidos na unidade de ensino se faz necessário, portanto, pecisamos que cada um de nós venhamos refletir sobre o nosso comportamento e, por certo, o poder de pondrera a razão e a emoção

A Comissão Própria de Avaliação - CPA agradece pela partiipaão de todos em prol do fortalecimento da nossa unidade de ensino. CPA UNINASSAU FORTALEZA.