21
Julho
Novidade
Graduação em Gestão de RH da UNINASSAU chega à Feira de Santana
Já imaginou concluir o nível superior em apenas dois anos e poder atuar em empresas públicas e privadas dos mais diversos segmentos? O Curso Superior em Tecnologia (CST) em Gestão de Recursos Humanos (RH) da Faculdade UNINASSAU acaba de chegar à Feira de Santana. A portaria autorizando a Graduação na unidade foi publicada no Diário Oficial da União (DOU) no dia 6 de julho.
Os cursos de graduação tecnológica são indicados para quem deseja a habilitação profissional e o diploma de nível superior para atuar em um dado segmento específico, chegando mais rápido ao mercado de trabalho. O CST em Gestão de RH é presencial, com carga horária total de 1.680 horas e dispõe de 240 vagas. As aulas têm previsão de início já no semestre de 2017.2, no dia 10 de agosto.
O gestor de Recursos Humanos (RH) possui vasto campo de atuação, desenvolvendo e gerenciando planos de carreira nas empresas. Este tecnólogo analisa estratégias institucionais, elabora planos táticos e operacionais de recrutamento, seleção, avaliação e treinamento de pessoal. É sua função administrar os processos organizacionais e gerenciar pessoas, integrando-as aos setores da empresa. Avalia a necessidade de novos colaboradores, além de realizar o manejo do quadro de funcionários.
A escolha do curso para a cidade, conforme o diretor da unidade, Hermilo Freitas, “visa o desenvolvimento e gerenciamento dos planos de carreira nas empresas locais” pois, como metrópole que é, ela dispõe de um vasto campo empresarial. Ele explica que “o mercado para esse tecnólogo está em alta em Feira de Santana”, já que, “com a crise econômica, a gestão empresarial tem de ser eficaz. Com isso, há vagas nos departamentos de pessoal, recrutamento e seleção e treinamento e desenvolvimento”.
O diretor acrescenta que “a instituição tem participado dos eventos da Associação Brasileira de Recursos Humanos (ABRH), parceira solicitante do curso na cidade”. Além disso, a ADMVital, renomada empresa de recrutamento e seleção, tem “acompanhado o desenvolvimento do Curso de Recursos Humanos”.
Participando da mesma promoção dos demais cursos presenciais da unidade, a graduação oferta 50% de desconto na matrícula e em todas as mensalidades, até conclusão do curso. O vestibular é gratuito e programado conforme a disponibilidade do estudante, de segunda à sábado. As inscrições podem ser realizadas através do site https://vestibular.uninassau.edu.br/ ou na instituição, localizada na rua Barão de Cotegipe, 1.370, Centro, atrás do Feira Tênis Clube. Os números de telefone são: (75) 4020-9734, 3221-6664, 3614-6157, 3614-6353 e 3221-8133.
O ingresso na UNINASSAU também pode ser efetuado através da nota do Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM) dos últimos cinco anos. Portadores de diploma podem efetuar matrícula sem necessidade de participar de seleção.
Lana Mattos
21
Julho
MATRIZ ANTIGA
Inclusão da disciplina especial de Bioestatística
Está disponível, no portal acadêmico, para inclusão, apenas neste semestre vigente, a disciplina de Bioestatística na matriz antiga. Desta forma, quem estiver com esta disciplina pendente, a partir do 3º período, terá a oportunidade de inclui-la no ato da renovação. Quem já se matriculou precisará abrir um chamado solicitando a inclusão de disciplina na turma GRA0700102ENA.
21
Julho
Notícia
Comissão aprova regulamentação da profissão de pedagogo
A Comissão de Trabalho, de Administração e Serviço Público aprovou o Projeto de Lei6847/17, do deputado Goulart (PSD-SP), que regulamenta a profissão de pedagogo.
Pelo texto, a profissão será privativa de portadores de diploma de curso de graduação em Pedagogia, para exercerem a docência, bem como atividades nas quais sejam exigidos conhecimentos pedagógicos.
De acordo com a proposta, são atribuições do pedagogo:
- planejar, implementar e avaliar programas e projetos educativos em diferentes espaços organizacionais;
- gerir o trabalho pedagógico e a prática educativa em espaços escolares e não escolares; - avaliar e implementar nas instituições de ensino as políticas públicas criadas pelo Poder Executivo;
- elaborar, planejar, administrar, coordenar, acompanhar, inspecionar, supervisionar e orientar os processos educacionais;
- ministrar as disciplinas pedagógicas e afins nos cursos de formação de professores;
- realizar o recrutamento e a seleção nos programas de treinamento em instituições de natureza educacional e não educacional;
- desenvolver tecnologias educacionais nas diversas áreas do conhecimento.
Critérios
O parecer da relatora, deputada Flávia Morais (PDT-GO), foi favorável à proposta. “Diferentemente de outros projetos de regulamentação profissional, esta proposta não visa a criar uma reserva de mercado para os profissionais”, disse. “O objetivo da proposição é estabelecer critérios para o âmbito de atuação desses profissionais relativamente à sua formação e às suas atribuições”, completou.
Para a parlamentar, justifica-se a regulamentação “porque a atividade exige conhecimentos teóricos e técnicos, é exercida por profissionais de curso reconhecido pelo Ministério da Educação e o mau exercício da profissão pode trazer riscos de dano social no tocante à educação”.
Conselho
O projeto determina que o Poder Executivo deverá criar o Conselho Federal de Pedagogia para fiscalizar a profissão. Esse órgão, bem como os conselhos regionais, será responsável por regular sobre jornada, piso salarial, atribuições, direitos e deveres dos profissionais.
“Sendo aprovado este projeto, o presidente da República deverá enviar ao Congresso Nacional projeto de lei criando os conselhos, como exige a Constituição Federal, na medida em que tais entidades são consideradas autarquias especiais integrantes da administração pública”, destacou Flávia Morais.” Essa providência é fundamental para que o exercício da profissão do pedagogo seja devidamente regulamentado e fiscalizado”, completou.
Tramitação
A proposta será analisada, em caráter conclusivo, pela Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania.
Notícia publicada pelo portal Câmara dos Deputados, às 12h40 do dia 20/07/2017, no endereço eletrônico http://www2.camara.leg.br/camaranoticias/noticias/TRABALHO-E-PREVIDENCIA/538152-COMISSAO-APROVA-REGULAMENTACAO-DA-PROFISSAO-DE-PEDAGOGO.html
21
Julho
Extensão
Capacita 2017.2
Compreenda todos os segredos do marketing de Consumo, as preferências do consumidor e como o neuromarketing influi na sua percepção.
O projeto Capacita é um programa de qualificação, ofertado todos os semestres pelo grupo Ser Educacional em suas unidades de ensino, são cursos e treinamentos gratuitos para contribuir com a formação da sociedade e assim, capacitá-la para o mercado de trabalho. Inscreva-se pelo endereço extensao.uninassau.edu.br.
21
Julho
Atenção
Lotação final 2017.2
21
Julho
Atenção
Orientações - Colação de Grau Unificada
Prezados (as) Formandos (as)
20
Julho
2017.2
Confira os horários de aula do curso de Direito da UNINASSAU
Os alunos do curso de Direito da UNINASSAU - Centro Universitário Maurício de Nassau já podem conferir os horários de aula referentes ao semestre 2017.2. Os arquivos com os cronogramas, divididos por período, podem ser conferidos no campo "Anexo" abaixo.
20
Julho
Evento
Melhores momentos do curso de estética na 11ª Feira Paraibana de Beleza
Nos dias 15,16 e 17 de julho o curso de Estética e Cosmética da UNINASSAU-JP participou da 11ª feira Paraibana de Beleza, onde tivemos a oportunidade de trocar e adquirir conhecimentos junto a diversas empresas e profissionais locais e nacionais. Foram três dias de muito aprendizado, onde as alunas tiveram a oportunidade de colocar em prática, todo o conhecimento adquirido em sala de aula. No último dia do evento sorteamos uma linda cesta com produtos de beleza ( parceria com a ESSENCIALE) e com itens da nossa instituição.
20
Julho
Conheça mais
Gastronomia: Uma profissão promissora
Ao contrário do que se pensa, o profissional formado em Gastronomia possui conhecimentos que vão muito além das habilidades técnicas para manusear e preparar alimentos. Durante sua formação, este profissional aprende sobre gestão, segurança alimentar, processos industriais, valor nutricional e características dos alimentos, legislação relacionada à indústria alimentícia e muito mais. Essa área está sendo cada vez mais procurada pelas pessoas que querem empreender e/ou mudar de área, uma vez que o mercado de trabalho tem cada vez mais absorvendo os alunos que saem das faculdades. Para ser ter uma melhor qualificação, o interessado deve procurar uma instituição de ensino que prime pela qualidade no ensino e que proporcione a melhor vivência para os discentes.
A estrutura curricular do curso apresenta disciplinas teóricas sobre a História da Gastronomia, Segurança Alimentar, Bioquímica, Microbiologia de Alimentos e Nutrição. Grande parte da carga horária do curso é formada por atividades práticas, nas quais o estudante aprende sobre gastronomia brasileira e internacional, enologia, confeitaria, panificação, bebidas e muito mais.
O aluno de Gastronomia tem também disciplinas ligadas à Administração, como por exemplo: Empreendedorismo, Planejamento de Cardápios, Gestão Financeira, Planejamento físico de Restaurantes, etc.
20
Julho
Notícia
Educação superior particular cresce em qualidade acadêmica
INSTITUIÇÕES DE ENSINO PARTICULARES TEM CRESCIMENTO NA QUALIDADE EM ÂMBITO ACADÊMICO
As instituições de ensino superior (IES) particulares estão evoluindo tanto em qualidade quanto em aumento dos cursos de excelência. É o que indicou a análise de cenário realizada pela Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES), em parceria com a Educa Insights, empresa especialista em pesquisa no mercado da educação.
Ao avaliar indicadores de qualidade de IES públicas e particulares, baseados nos dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), a análise demonstra o panorama da qualidade do ensino superior brasileiro de instituições de ensino superior (IES), em diferentes categorias administrativas, e ele indica uma maior evolução no setor particular.
Primeiramente, foi feita a análise da evolução das IES e dos cursos de excelência levando em conta o resultado do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) de 2015 e os indicadores de qualidade: Conceito Preliminar de Curso (CPC) e o Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC).
Foram analisados os comportamentos e cursos de excelências das IES com notas 4 e 5, dos setores público e privado. O resultado mostrou que houve uma maior evolução no setor particular, apesar de a proporção de IES e cursos de excelência ainda ser maior no setor público.
Segundo dados do Censo da Educação Superior de 2015, das 2.364 instituições de ensino superior (IES) existentes no Brasil, 2.069 são particulares. No entanto, a concentração dos cursos de excelência ainda é maior nas IES públicas (37% contra os 28% oferecidos pelas IES particulares). Vale registrar, contudo, que uma quantidade maior de alunos desses cursos de excelência (85%) está ingressando nos oferecidos pelas IES particulares, o que indica que o potencial dos cursos de excelência é ainda melhor aproveitado no setor privado, mesmo com uma fatia menor de IES com cursos de excelência.
A análise também levantou as melhores IES por cursos avaliados e o resultado demonstrou que as instituições particulares estão evoluindo. Foram selecionados os 15 maiores cursos do ciclo de 2015 e analisadas as dez melhores IES por curso (a partir das notas do CPC= 4 e 5). O resultado indicou as das IES de melhor performance de CPC são as particulares e, mesmo quando consideramos somente cursos de graduação bacharelado, percebemos que 79% das IES com os melhores cursos também são as privadas.
Para o diretor executivo Da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES), Sólon Caldas, o setor de educação superior particular vem crescendo muito ao longo dos anos. “Isso demonstra que as IES particulares estão sendo fundamentais para a expansão do setor e estão altamente competitivas em nível de qualidade acadêmica e institucional, contribuindo para o aumento de acesso à educação superior”, reiterou Caldas.
Para saber mais
O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) avalia o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação, em relação aos conteúdos programáticos, habilidades e competências adquiridas em sua formação. O exame é obrigatório e a situação de regularidade do estudante no Exame deve constar em seu histórico escolar.
A primeira aplicação do Enade ocorreu em 2004 e a periodicidade máxima da avaliação é trienal para cada área do conhecimento. Em 2015 os cursos aferidos forma Negócios e Humanidades.
O Conceito Preliminar de Curso (CPC) é um indicador de qualidade que avalia os cursos de graduação. Seu cálculo e divulgação ocorrem no ano seguinte ao da realização do Enade, com base na avaliação de desempenho de estudantes, no valor agregado pelo processo formativo e em insumos referentes às condições de oferta – corpo docente, infraestrutura e recursos didático-pedagógicos –, conforme orientação técnica aprovada pela Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes).
O Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC) é um indicador de qualidade que avalia as Instituições de Educação Superior. Seu cálculo é realizado anualmente e leva em conta os seguintes aspectos:
- Média dos CPCs do último triênio, relativos aos cursos avaliados da instituição, ponderada pelo número de matrículas em cada um dos cursos computados;
- Média dos conceitos de avaliação dos programas de pós-graduação stricto sensu atribuídos pela CAPES na última avaliação trienal disponível, convertida para escala compatível e ponderada pelo número de matrículas em cada um dos programas de pós-graduação correspondentes;
- Distribuição dos estudantes entre os diferentes níveis de ensino, graduação ou pós-graduação stricto sensu, excluindo as informações do item II para as instituições que não oferecerem pós-graduação stricto sensu.
Como o IGC considera o CPC dos cursos avaliados no ano do cálculo e nos dois anos anteriores, sua divulgação refere-se sempre a um triênio, compreendendo todas as áreas avaliadas previstas no Ciclo Avaliativo do Enade.
Notícia publicada pelo EDUX Consultoria, dia 19 de julho de 2017, no endereço eletrônico http://www.eduxconsult.com.br/index.php/site/noticias/ver/1272
